2.在知識經濟和信息社會時代，大量信息湧入，文化融合日益加深。我們更需要發揚讀書的傳統，在博采眾長中讓自己的精神家園日益充實和豐富。
3.閱讀不僅關系到個人修養，還關系到國民的整體閱讀水平，對整個社會的道德水平也會產生持久的影響。
崇尚讀書是中華民族的文化傳統。在古代，那些自創三絕，偷壁上光，壹袋螢火蟲映雪的讀書人，總是在極其惡劣的環境中堅持著他們的讀書生活。近代那些憂國憂民的知識分子，在顛沛流離的歲月裏，時刻不忘給後人留下“第壹件好事就是讀書”的家訓。即使在緊張忙碌的戰爭年代，我們的創始人仍然堅持“壹天不吃飯，壹天不睡覺，壹天不讀書”的讀書原則。可以說，是愛讀書、樂讀書的文化傳統造就了中華文明的博大精深，也是善讀書、勤讀書的文化傳承，延續了中華文明的輝煌。
事實表明，不學習、不鉆研，思想就會奴性，精神就會空虛，後果會很嚴重。在數字閱讀的大背景下，碎片化的信息消耗了很多人的閱讀體驗。瀏覽式的閱讀習慣讓讀書從容的空氣越來越稀薄，“壹下子搜遍知識”的態度助長了涉獵不多、要求不高的浮躁精神。從文化角度看，這種疾病已經侵入了人們的精神家園。
6.養成個人閱讀的良好生活方式，在閱讀中陶冶思想，提高生活品位；建立全民閱讀的良好氛圍，才能形成推動社會發展的創新力量，成為社會文明進步的強大動力。
7.培根說讀書使人充實。壹個喜歡讀書的人是聰明的、理性的、充實的，壹個喜歡讀書的國家是文明的、健康的、進步的。