1，是壹個帶有奇幻元素的虛構故事。童話中主人公的行動可能不遵循自然和科學的規律，但它以曲折的方式反映了現實生活的本質。比如《醜小鴨》，通過醜小鴨的不幸經歷反映了被剝削被壓迫者的不幸，同時也反映了他們想要擺脫歧視和冷遇的願望。
2.他們大多使用擬人化的象征手法。童話往往讓動物、植物、礦物等披上人的外衣，賦予它們人類的思想和意識，可以像人壹樣生活和活動。使用擬人化的象征手法是創作典型童話的常用方法。
3.童話故事情節緊湊，故事性強，趣味性豐富，讓孩子讀後能接受有益的教育。正如俄羅斯著名詩人普希金在童話詩《小金雞》中所說:“童話不是真實的，但有深刻的含義。對年輕人來說是個教訓。
童話是兒童文學的壹種體裁，通過豐富的想象、幻想和誇張，寫出適合兒童欣賞的故事。童話具有語言通俗生動、故事離奇曲折、引人入勝的特點。童話往往用擬人的方法賦予鳥、獸、蟲、魚、花、樹等物以生命，使之具有人的思想感情。
特點:
《現代漢語詞典》對童話壹詞的定義是“兒童文學的壹種體裁，通過豐富的想象力、幻想力和誇張力，編撰適合兒童欣賞的故事”。
《辭海》對童話壹詞的基本解釋是“通過想象、幻想、誇張，塑造藝術形象，反映生活，促進兒童性格成長的壹種兒童文學”。
綜上所述，所謂童話，就是兒童文學的體裁之壹，通過豐富的幻想、誇張、象征、擬人來塑造形象，以適合兒童閱讀。童話是兒童文學的壹種體裁，是通過豐富的想象、幻想和誇張，適合兒童欣賞的故事。童話的基本特征是。
根據兒童心理發展的特點；有獨特的修辭手法，如象征和比喻。對於生命早期的孩子來說，充滿幻想，對世間萬物非常好奇，沒有明確的主客體概念。
如果妳認為壹切都是萬物有靈的，如果妳認為妳周圍的壹切都像妳自己，妳會高興得哭，妳會餓得渴。所以，孩子有自己獨特的認識世界的方式。