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疫情下的優秀傳統文化教育

如何深刻理解和準確把握中華優秀傳統文化,大力提高人民的文化素質和道德水平,是疫情帶來的重要思考。這是壹項長期的工作,但也是壹項很急、很急、很紮實的工作。

要讓優秀的中國文化精神深入靈魂,傳播生命的色彩,需要付出巨大的努力和綜合的策略。我們應該及時授課,充分利用這個重要的機會。我們應該利用疫情帶來的思想沖擊,大力弘揚中華文化,增強民族意識,強化民族精神,凝聚億萬中國人民的強大力量。因此,建議在疫情期間,學生利用停課但繼續學習的機會,在全國範圍內開設學生公共電視課,進行愛國主義和民族危機教育。

首先,它是在國家層面為各級各類學校的學生、廣大青少年和海內外華夏子孫精心組織策劃的。

第二,就公開課的內容而言,重點應該放在兩個方面:

壹是愛國主義教育,強調提升民族自信心和自豪感。中國有悠久的歷史和深厚的文化。在五千多年的奮鬥歷程中,無數先賢、智者、仁人誌士,嘔心瀝血,創造了中華民族輝煌的歷史文化,為人類作出了卓越貢獻。今天的中國是歷史中國的延續。我們有極其廣闊的時代舞臺,深刻的歷史底蘊,極其堅定的前進決心。

二是突出與國家同呼吸、共命運的民族精神教育。中華民族百折不撓,為鋼鐵而奮鬥。越是艱難險阻,越要同舟共濟,銳意進取。形成了不屈不撓的大無畏精神,與天地搏擊的英雄氣概,以及永不低頭面對困難和災難的堅強意誌。弘揚中華民族的人文情懷、自強不息、家國同質化、國家興亡、以天下為己任的情懷,牢固樹立民族意識和國家意識,關心國家前途命運。

第三,組織學生認真聽,認真看,讓學生寫,講自己的經歷,努力融入大多數年輕人的心裏。

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