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素質教育、國學教育、傳統文化教育有什麽區別?

壹、國學教育壹般來說,國學主要是指以中國古典典籍為載體,表達中華民族傳統社會價值觀和道德倫理觀的壹種學術體系。既然國學是中國的傳統文化和學術,那麽它無疑包括了醫學、戲劇、書畫、占星、數學等等,當然屬於國學的範疇,但也可以說是國學的延伸。今天是傳統文化在當今多元文化的中國乃至世界的重新定位。二、收獲:1,國學是指以儒家思想為主體的中國傳統文化和學術。既然國學是中國的傳統文化和學術,那麽它無疑包括了醫學、戲劇、書畫、占星、數學等等,當然屬於國學的範疇,但也可以說是國學的延伸。今天是傳統文化在當今多元文化的中國乃至世界的重新定位。2.國學是中華民族優秀傳統文化的核心價值體系。它是幾千年來中國人思維方式、行為方式和生活方式的高度概括,浸透著每壹個中華兒女的血液和靈魂。中華民族因其博大精深的文化而驕傲和偉大!為深入學習貫徹科學發展觀,堅持“以人為本”,繼承和弘揚中華優秀傳統文化,積極構建社會主義和諧社會價值體系,正本清源,撥亂反正,開拓創新,傳承中華美德,增強民族文化認同,樹立民族文化自信,維護國家文化安全,建設中華民族精神家園,塑造國家和民族軟實力,積極應對全球性競爭和挑戰。在傳承國學人文價值的基礎上,積極提高國民人文素質和創新能力,切實轉變發展方式,全面提升民族企業的技術創新、集約創新、知識創新、制度創新、市場創新、服務創新和管理創新,鞏固發展質量,增強公民意識和社會責任感,培育我國自主創新和核心競爭力,推動主場戰略從“中國制造”向“中國創造”轉變,塑造國家軟實力。中國企業積極實現由小變大、由大變強、由低端產業向高端產業轉型,形成了以出口為導向、全面拓展國內外市場的新格局,中國企業總體上實現了科學持續發展。3.對我們的成長和自我發展具有很高的啟發性和開拓性,讓素質教育得以延續和展示,讓孩子的心靈得到啟迪。
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