1.體裁形式:傳記類史書以大量的傳記為中心，是文字和筆記的進壹步組合，按照傳記、傳記、記錄、表格的綜合形式排列。而編年體史書則是以時間為線索來安排相關的歷史事件，按照年、月、日的順序來記錄歷史事件，更容易反映同壹時期各種歷史事件的聯系。
2.內容:傳記通過敘述人物的活動來反映歷史事件。編年體則是用年代線索來安排相關的歷史事件。
3.題材:傳記更註重人的活動與歷史事件的內在聯系，以大量的傳記為重點，通過對人的活動的記錄來反映歷史事件。而編年體更註重以時間為經，以歷史事件為緯，更容易反映同壹時期各種歷史事件的聯系和影響。
傳記是亞洲史書的壹種形式，通過敘述人物的活動來反映歷史事件的體裁。認為用人物傳記(皇帝的傳記稱為“紀”，普通人的傳記稱為“傳”，特殊情況下的人物稱為“記”，制度、風俗、經濟的記載稱為“記”，歷史事件排列成表稱為“表”)來記述史實。
司馬遷的《史記》是我國第壹部紀傳體史書(以前的史書多以編年體式記述)，我國官方的《二十四史》等史書都是按照《史記》的體例以紀傳體的方式編纂的。而且日本的《大日本史》也是用傳記體寫的。
編年體是中國傳統史書的壹種體裁。這是壹種根據年代排列歷史事件的史書的風格。編年體史書以時間為中心，按照年、月、日的順序記錄歷史事件。因為它以時間為經度，以歷史事件為緯度，所以更容易反映同壹時期各種歷史事件的聯系。
編年體史書的歷史意義；
1.編年體史書可以完整的展現歷史事件的發展。因為歷史事件在時間上是有關聯的，以編年的方式記錄歷史，可以清晰地展現歷史事件之間的關系和因果，讓讀者更深入地了解歷史的發展進程。
2.編年體史書是客觀科學的。編年體史書將歷史事件按時間順序排列，不考慮人的主觀意誌，減少了人為因素造成的誤差，因此具有很高的客觀性和科學性。
3.編年體史書可以幫助讀者更好地理解歷史背景和時代特征。編年體史書通常將歷史事件放在特定的時代背景下進行描述，以便讀者更好地了解歷史事件的特點和背景，從而更深入地了解歷史發展的規律。