蔡玥未來兒童藝術
八月2019，六月14
什麽是“美育”
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美育借助自然美、社會美和藝術美，培養人正確的審美觀、高尚的道德情操和感受美、欣賞美、創造美的能力，從而提高人的綜合素質，促進人的全面發展。
美育主要包括:藝術美、自然美、技術美和旅遊美。藝術美是指各種藝術作品的美，自然美是指各種自然事物所呈現的美，是社會性和自然性的統壹。技術美是人類活動的精神結晶，是工業時代的產物。旅遊美是旅遊者在旅遊活動中創造的壹種美和美感。
美育是日常生活。
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這種日常生活表明，每壹個受過教育的人，不僅可以創造，而且可以通過藝術教育的影響，發現和欣賞生活中的美，使自己的日常生活得到美化。
《禮記》寫道:“情動於中，故以聲形之。聲寫，意即聲。”當壹個人因外界刺激而產生心理感受時，自然會發出“聲音”。這個“聲”要根據社會規範和藝術規律進行修飾和美化，那就是“聲”。
其實每個人都是作為壹個生物存在來到這個世界上的，但是當我們按照社會規範和美化的要求去修飾自己的行為和聲音，那就是“聲音”，這是每個人想要進入文明社會都應該做的。
美育是價值觀。
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日常生活的進壹步發展將成為我們的價值觀。在藝術教育中，如何讓孩子潛移默化地感受到中國的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀等中國精神，並凝聚成中國力量，這是美育應該認真踐行的壹個標準。讓我們通過美育把中華優秀傳統文化的種子深深地埋在孩子的心裏，它可以成為孩子成長發展過程中樹立正確價值觀的重要壹環。所以，美育是文化自信，是文化繁榮的基礎工程。
美育是人的全面發展，是社會的全面進步。
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無論是人的全面發展，還是社會的全面進步，都離不開美育這項至關重要的工作。通過美育，讓中國的每壹個人都提高審美和人文素養，讓中國的每壹個人都過上美好的生活。這是以人民為中心的發展觀在美育中的體現。
美育對於提高個體的綜合素質，振興繁榮文化，樹立文化自信，促進整個社會的健康全面發展，具有十分重要的基礎性作用。
人生苦短，每天享受美好是多麽幸運和難得！如果壹個人有幸接觸到真正美好的東西，這種美好會潛移默化地在心裏生根發芽。成為他對生活品質的要求。無論他在哪裏，從事什麽職業，這種美好都會伴隨他壹生。
壹個懂美學的人，不僅僅是活著，而是活著。去欣賞音樂和詩歌，去學習我喜歡的樂器，去畫畫，這些事情都是與美有關的，與興趣無關。
正是這些在某些人眼裏“無用”的東西，才是我們靈魂的組成部分，是我們作為蕓蕓眾生中獨壹無二的個體的獨特性。
蔡元培先生曾認為美育的目的是培養人的感情，認識美與醜，培養高尚的興趣和積極的人生態度。在美育中，會引導孩子凈化心靈，發展高尚純潔的人格，追求壹切美好的事物。
所謂人生，不僅僅是當下，還有詩和遠方。詩和遠方暫時難尋，也有可能盡早發現生活中的美好。我希望蔡玥是妳未來發現美的第壹站！