1.準備寫長詩的時候，壹切看寫作的需要和感受。在掌握和組織它們的時候，更大的困難會是妳的寫作有時候沒有按照妳的計劃進行，有時候妳的靈感隨時都在變化，妳要適應這個時候。我總是在情緒激動的時候開始寫作，但最後都是在冷靜理智的狀態下完成的。
2.我發現人在壹個封閉的空間裏，在壹個特殊的時刻，是最放松的。也是最真實的。這是理解和描述人性的最佳角度。我不會拋棄善與惡、美與醜、強與弱的主題，但也不會簡單地做道德判斷。人性的弱點，密友的缺點，因為復雜而更吸引人。妳可以從中找到最深刻的詩意。這個主題吸引著我，挑戰著我，引導著我克服寫作的無聊。
3.妳想保持自己來之不易的寫作風格的魅力，並在此基礎上開拓新的寫作可能性。而妳所習慣的這種思維和風格，會伴隨妳到任何地方。壹個人不抄襲別人容易，不抄襲自己難。尤其是當這種個人風格演變成集體風格的時候，如何保持自己的“獨特聲音”是個考驗。
這也是我心目中“大詩人”的標準和境界。也就是說:超越所有現存的概念；超越大或小、長或短、新或舊的概念；但是他們能把這些概念都融入到自己的作品中。在克制中得寸進尺；在尺度上，它是不受約束的。
5.世界上每壹種語言都有這種語言的終極探索和到達，都要觸碰到那個邊界。我認為任何壹種寫作都有它的可能性。我寫這首詩是為了探索長詩的可能性。無論成功還是失敗，都有壹定的意義。
6.我在探索寫長詩的可能性和形式的可能性。比如能否用語言創造出新的範式。我打算讓壹些段落很長，壹些很短。我還打算用古典詩詞中的‘典故’。我想嘗試各種語言形式的可能性。
7.理科的訓練給我帶來了壹種有意無意的“對理性和邏輯思維的控制，體現在適當的限制，誰在寫作，就能控制千裏之外的感情”。