01中醫老師是什麽？
《現代漢語詞典》對“師夷長技”壹詞的定義是:模仿某人或某壹流派，繼承其傳統；指導制度。
《黃帝內經》以齊伯與黃帝的師徒問答為開端，以師傳為主要形式。學者受老師臨床實踐和會診的影響，通過名師的建議，得其所信，掌握其精髓，從而繼承大師的經驗。
向中醫取經是繼承和發展傳統醫學的重要途徑，也是沒有中醫專業背景的人系統學習中醫並取得合法資格的途徑。根據衛生部52號令和衛計委15號令，壹個中醫老師可以選擇跟隨老師3年或5年。選擇52號令進入中藥學教師考試的人員，在通過中藥學教師考試前，不視為中藥學導論。
連續跟著老師學了三年，考取了傳統醫學教師學徒證書，實習了壹年。有了這個證書，我就可以考執業助理醫師資格證了。
選擇按照15指令報名參加考試的人員，必須通過五年隨師中醫技能考試，取得中醫(專科)醫師資格證，方可在省級行政區域內具有處方資格，並可在註冊執業範圍內自行開設中醫診所。
02學過中醫的人
但是報考中醫的並不都是0基礎，也有有壹定中醫基礎但無法獨立行醫的中醫愛好者。
03中醫作為教師的優勢
學徒制教育作為壹種不同於大學教育的教育模式，是壹種高度個性化的人才培養模式，主要以師從經典、師從實踐的形式出現。也正因為如此，才受到中醫的青睞。
學徒制教育的特點與其特有的形式密切相關。很多國醫大師或者中醫從業者都提到，學中醫無非三點——讀經典，跟名師，做臨床。
1閱讀經典
中醫經典是先人實踐的結晶，所以經典著作也承載著中醫的精髓，讀好經典也是臨床實踐的前提。
很多名醫對經典非常熟悉，在臨床上運用得非常好。接班人不僅要自己學習或研究四大經典，還要學習專業經典和老師指定的經典。如果靠自學，經典內容壹般比較晦澀。
但如果得到老師的指點，妳不僅理解得更透徹，還會少走彎路，快速抓住精髓。
2跟壹個名師
大家都知道，中醫講究實用，老中醫的很多經驗只能在實踐中傳承。
中醫不是簡單的學幾個方子和絕活，最重要的是學習中醫傳統的臨床思維和方法，以及如何在臨床上運用中醫經典。
跟著老師走，才能對臨床有更深入的了解，才能更好的傳承老師的中醫思想。
3做臨床工作
要知道，只有在反復學習和研究老中醫專家經驗的基礎上，多做臨床工作，多總結，多思考，在實踐中不斷完善“認識、理解、轉化、掌握、提煉、理解”的過程，才能達到對老中醫專家學術經驗的高超運用，在繼承的基礎上實現提高、發展、創新。
中宇教育認為，對於無法接受高等教育的人來說，中醫的學徒制模式無疑是最好的選擇。