書中記載的文章都是古代著名詩人、詩人的作品，文章內涵深刻，所以我直奔文章，最後什麽也沒看懂，只好用下面的解釋和說明。先看單詞，看懂不懂的單詞，再看解釋，理解文章的整體意思。理解了單詞的意思後，需要兩天的時間來背，長壹點的只需要三天。
每當我們走進校門，走進樓道，總能聽到全校的讀書聲，是那麽的充滿魅力。我們津津有味地讀著宋詞，欣賞著有詩的畫面，讓人有身臨其境的感覺。看著鮮艷的荷花讓人覺得夏天來了，看著發芽的柳枝讓人覺得春天來了。看著地上的落葉，讓人覺得秋天來了；看壹眼傲人的梅花就能讓人斷定是冬天了。的確，如果妳讀壹本書壹百遍，妳就會明白它的意思。經過壹段時間的閱讀，我的理解能力提高了，想象力也豐富了。學習這篇課文很容易。
讀《我站在鐵索橋上》這篇文章，當我讀到:“英勇的紅軍曾經在這裏交叉，高舉紅旗，迎著火光。勇士們，攀著鐵鏈，冒著密集的冰雹，沖破敵人的火力網！”當時有紅軍強渡大渡河的激烈戰鬥場面，看到了紅軍的大無畏精神。這個時候我就會下定決心，今天的幸福生活來之不易，壹定要好好珍惜。
讀到古詩“衛城譯輕塵為雨，客舍青柳新。”這時，眼前出現了這樣的美景:春光明媚，柳色清新，人刻意呼吸新鮮空氣，真的很美。
真的，宋詞很美。能啟迪人。在學習上，我們離不開它。是對我們有益的課外閱讀，所以歡迎大家。請“走進宋詞，兩天寫壹篇。”妳會有收獲的！