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青少年的傳統故事

1,挖墻腳偷光

漢朝元帝人匡衡,從小喜歡讀書。但是家裏窮的連飯都吃不飽。他們怎麽負擔得起上學的費用?他不得不白天工作,晚上自學。家裏沒錢買燈油怎麽辦?

匡衡沒有向困難屈服,於是他想出了壹個辦法:他在墻上鑿了壹個小洞,借著鄰居家昏暗的燈光看書學習。他努力工作,學了很多知識,後來當了宰相。

2.克服殘疾的巴倫伊。

巴倫伊小時候因病致殘,母親心如刀割,但她強忍悲痛。

她認為現在孩子最需要的是鼓勵和幫助,而不是媽媽的眼淚。母親來到巴倫伊的病榻前,拉著他的手說:“兒子,母親相信妳是壹個有抱負的人。希望妳能用自己的雙腿勇敢的走在人生的道路上。好巴倫伊,妳能答應妳媽媽嗎?”

母親的話像鐵錘壹樣擊中了巴倫伊的心。他撲進母親的懷裏,放聲大哭。

從那以後,我媽壹有空,就會給巴倫伊練習走路,做體操,經常累得滿頭大汗。有壹次我媽媽得了重感冒。她認為母親不僅應該言傳身教,還應該以身作則。雖然發高燒,但她還是按計劃下床幫助巴倫伊練習走路。

體育鍛煉彌補了殘疾給巴倫伊帶來的不便。母親的榜樣深深地教育了巴倫伊,他終於經受住了命運的嚴重打擊。他學習努力,學習成績在班裏壹直名列前茅。最後以優異的成績考上了維也納大學醫學院。

大學畢業後,巴倫伊將全部精力投入到耳科學的研究中。最後終於登上了諾貝爾生理醫學獎的領獎臺。

3、螢火蟲映雪

車胤(公元333-401),字子,東晉南屏縣(今臨澧縣白質鄉)人。

晉代的車胤很窮,沒有錢買燈油,但想在晚上學習,所以他抓了壹只螢火蟲當燈在夏天晚上學習。映雪是金代孫康冬夜利用雪反射的光進行閱讀的壹種方式。

它的夜讀精神激勵著壹代又壹代學生,激勵著後輩,永遠樹立著榜樣。他在事業上取得了巨大成就,並致力於為國家和人民服務。歷任中書侍郎、代中秀才、國子監才子、驃騎將軍、護軍將軍、丹陽大員、吏部尚書。經過兩次封爵,被朝廷封為關內侯、臨湘侯。立功,頗有壹時之盛。

4.海倫·凱勒堅持她的夢想。

海倫·凱勒又瞎又聾,但她試圖從壹個富有同情心的小女孩變成壹個受到全世界尊重的堅強女人。如果生活真的不公平,那麽生活對她就是不公平到了極點。

她可以放棄夢想,躲在黑暗的角落裏大聲哭泣。沒有人會責怪她。她也可以躺在床上或坐在輪椅上,像蔬菜壹樣被服侍。

但這壹切,她都沒有做到,她只是在老師的幫助下艱難地學會了盲語,感動的東西,只憑她永不放棄的信念和毅力。她用生命最明亮的色彩描繪了自己理想的天空。

5.米勒學習繪畫。

米勒是19世紀法國著名作家。出生於農民家庭,年輕時隨他人學畫。他離開了他的老師,因為他不滿意他浮華的藝術風格。後來,他在巴黎以畫裸體畫為生。漸漸地,他厭倦了這種藝術,但其他題材的畫卻賣不出去。因此,他壹度陷入貧困、苦惱、絕望的深淵。

為生活所迫,他不得不離開巴黎,去鄉下生活。在農村,他仍未能擺脫貧困,但美麗的大自然、淳樸的農民和農家生活激起了畫家的創作激情。他忍受壹切困難,堅持創作,產生了許多著名的作品,如《播種者》。

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