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中國傳統剪紙燈籠的起源

剪紙和中國所有的民間手工藝品壹樣,有著悠久的歷史和文化積澱。在充分了解中國剪紙歷史的基礎上,將更有利於我們學習剪紙和創作剪紙藝術。更早的剪紙藝術形式就是我們今天非常熟悉的剪紙窗花。這種剪紙文化至今還保存完整,可見我國的剪紙文化是非常深厚的。了解了民間剪紙的起源,就能正確認識到保護和弘揚剪紙文化的重要性。

燈籠與中國人的生活密切相關。寺廟和客廳裏到處都有燈籠。仔細算了壹下,中國有燈是秦漢以後,紙燈籠可能是東漢發明紙以後。

中國的燈籠不僅用於照明,也是壹種象征。吳敦厚說他以前做新娘燈籠(也就是宮燈)代表婚禮慶典;竹燈籠宣布這是哀悼。

安葬場合;傘燈(字姓燈),因為“燈”和“丁”讀音相同,表示人丁興旺。所以,以前家家戶戶都有壹盞姓燈掛在屋檐下,掛在客廳裏。歡迎今天

在神運動會上,神的頭前仍然有兩個大燈籠,這是這壹習俗的延續。不過,元宵大概是元宵節最讓人遐想和期待的了。

元宵節看燈的習俗起源於漢初。唐朝開元年間,為慶祝國家富強、人民平安,人們紮起燈籠,以閃爍的燈光象征“彩龍吉祥、民富國強”。

“,元宵節這麽受歡迎。朱元璋建都南京時,在秦淮河上燒了壹萬盞水燈。永樂年間,午門立燈柱,華門外設“燈市”,使北平仍有“燈市口”街。

民國以後,燈籠運動雖然還存在,但是平淡了很多。幸運的是,如今由於中國熱,燈籠逐漸在家庭裝飾中發揮重要作用,但燈籠的材料是

紙和竹子變成了布、塑料和鐵絲,燈籠的形狀和顏色與傳統燈籠有很大不同。

傳統上寺廟以黃色為主,燈籠的大小和顏色都是根據個人喜好來變化的,沒有什麽象征意義。

燈籠除了照明還有其他意義。每年私塾(古代學校)正月開學時,家長都會為孩子準備壹盞燈籠,由老師點燃,象征學生的未來。

光叫“開燈”。後來演變成元宵節提燈籠的習俗。因為發音與“天鼎”相近,所以燈籠也被用來為孩子祈福。日據時代,愛國人士在點燈。

在籠子上畫民間故事,教子子孫孫認識自己的文化,所以有代代相傳的意義。

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