生物學又稱生命科學、生物科學，是壹門以經驗主義為基礎的自然科學，廣泛研究生命的各個方面，包括起源、進化、分布、結構、發育、功能、行為、與環境的相互作用、生物分類學等。
生物也是初中開始的必修科目。
現代生物學是壹個龐大而兼收並蓄的領域，由許多分支和學科組成。然而，盡管生物學的範圍很廣，但其中有壹些普遍的、統壹的概念支配著所有的學習和研究，並將它整合成壹個單壹的、連貫的領域。
壹般來說，生物認識到細胞是生命的基本單位，基因是遺傳的基本單位，進化是推動新物種合成和創造的引擎。今天，人們還知道，所有生物的生存都是通過消耗和轉換能量，調整內環境來維持壹種穩定而重要的狀態。
復習策略
復習方法要適當。生物高考復習中，壹般會用到三種常見的復習方法。
1，比較復習法
在復習中，學生可以用比較法對自己的知識進行橫向和縱向的比較。比如組成型酶和誘導型酶的比較，原核細胞和真核細胞的比較，高等植物細胞和動物細胞亞微觀結構的比較；與三種營養素的來源和途徑相比，三種營養素都可以來自食物，除蛋白質外都可以儲存，可以被其他物質部分轉化。
2.連續復習法
復習的時候可以把分散在各個章節的知識串聯起來，讓學生對知識有壹個全面的了解。比如關於蛋白質的知識，主要散在第壹、二、五章。第壹章介紹了蛋白質的組成元素、基本單元、合成位點、結構和功能。第二章講述了蛋白質在人體內的消化、吸收和代謝。
第五章討論了蛋白質的合成受基因控制，包括轉錄和翻譯兩個生理過程。復習的時候可以把這些知識放在壹起復習，讓知識更加系統，可以提高學生解決綜合問題的能力。
3.聯想遷移法
如線粒體，可與呼吸作用、能量轉換器、細胞質遺傳、酶特異性、膜結構與功能、各種底物、有大量線粒體的細胞、細胞衰老等有關。
另壹個例子是回顧膜的流動性，它可以與主動運輸、內吞、外排、受精、細胞融合、分裂和遞質釋放有關。壹般有共同思維，發散思維等等。
以上內容參考:百度百科-生物學