書法課教法如下：
1、精講：在硬筆書法教學中，“講”在每壹節課占有至關重要的地位。首先是講什麽、怎麽講？這就要求老師要有較高的理論水平及實踐能力，才能講得生動具體，讓學生壹聽就懂，並能記憶深刻。比如：在筆畫教學中，講豎畫的寫法時候，教師可運用多媒體師範。
2、邊畫邊講：讓學生壹邊聽，眼睛跟著筆尖走，大腦同時也在思考記憶，這樣很快在不知不覺中掌握了該筆畫的特征及寫法了（相近的筆畫采用對比的方法講，效果更佳。容易區分、避免混淆）。精講壹般在壹節課中占用的時間大概為5—10分鐘最佳，多則不宜。要突出“精”。
3、選好字帖和筆墨紙硯：現在出版業十分發達，古代的所有碑帖都有很多不同版本供大家選用。北京琉璃廠壹條街，書畫專業書店文房四寶店等到處林立，應有盡有，有的還配了示範光盤。
筆分羊毫、狼毫、兼毫三大類，羊毫軟，狼毫硬，兼毫軟硬適度，初學者應選用兼毫，廠家比較出名的湖州善璉湖筆系列、宣州宣筆系列和江西產的各類毛筆，均可選用。
書法是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區特有的壹種文字美的藝術表現形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其“中國書法”，是中國漢字特有的壹種傳統藝術。
從廣義講，書法是指文字符號的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點及其含義，以其書體筆法、結構和章法書寫，使之成為富有美感的藝術作品。漢字書法為漢族獨創的表現藝術，被譽為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂等。
2018年12月，教育部辦公廳關於公布紹興文理學院為書法中華優秀傳統文化傳承基地。2021年4月29日，中華人民***和國教育部經研究，決定成立教育部中國書法教育指導委員會?