教育科學告訴我們，幼兒教育乃至小學教育都要以“培養孩子的學習能力”為中心目標，提高未來自主學習、消化吸收、靈活運用知識的“學習能力”，這也是智慧教育的核心。只有用智慧教育孩子，培養孩子的註意力、記憶力、語言能力、思維能力、動作協調能力等學習能力，才能讓孩子趕上時代的發展，也是順應時代潮流的新理念。
暑假就要到了。許多有眼光的父母把他們的孩子送到各種科目的補習班。他們選擇在智慧上教育孩子，在學習能力上培養孩子。在謝赫啟蒙兒童活動中心，我們看到來這裏上課的孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。冰冰是實驗小學高二學生。他很喜歡這裏的課程，因為這裏的學習能力訓練課程既有遊戲式的活動，也有豐富多彩的課堂訓練。通過學習能力的訓練，戰士們明顯感覺學習比以前輕松多了。以前背課文要二十多分鐘，現在只要五分鐘就能背完。以前需要壹個多小時才能完成的作業，現在半個小時就能完成，質量也很高。
每個孩子都想考個好成績，但不是智商，不是名校，不是名師，也不是課後的惡補。只有學習能力強的孩子才能取得好成績。有人說現在的孩子學習負擔太重。事實上，學習負擔不是壹個絕對的概念，而是壹個相對的概念。100斤的擔子，讓壹個小姑娘挑，她可能會被壓垮；很容易讓大人選擇。所以，要想高效學習，教育孩子的智慧，提高孩子的學習能力是非常重要的。每年都有壹些優秀的學生進入北大，但是北大的學生死的很少。為什麽？僅靠體力和毅力，是考不上北大的。大部分考上北大的同學，靠的都是好的學習能力和方法。