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什麽是詮釋學方法?它的方法和原理是什麽?請用解釋學來分析壹個問題?至少需要1200字,謝謝~ ~ ~

解釋學是關於與文本相關的理解過程的理論,解釋學的核心是尋求回答壹個給定文本的有效解釋如何可能的問題。思想政治教育研究的壹個很重要的方面是研究如何有效地理解思想政治教育,這與詮釋學密切相關。解釋學所倡導的理解和主體間性思想給我們理解思想政治教育提供了許多啟示。

1“理解”的含義

現代解釋學認為,人與物、人與人、人與世界之間最普遍、最重要的關系是理解關系。解釋學的“理解”是對文本的理解。文本作為理解的對象,既是符號系統,也是意義,理解的本質是把握文本的意義。關於什麽是解釋學中的“理解”,有兩種不同的觀點。首先是傳統解釋學的“還原理論”,即通過作者的理解來重構作者的原意,從而達到理解與作品原意的壹致。傳統解釋學以施萊爾馬赫和狄爾泰為代表。傳統闡釋學認為,意義和真理早已存在於文本之中,是作者賦予和賦予的,讀者可以超越時空的距離,還原文本固有的、不變的意義,即作者的本意。施萊爾馬赫將理解概括為“避免誤解”,將詮釋學視為“避免誤解的藝術”。他認為,由於解釋者與作者的時間距離,作者當時的文字和意義以及整個時代的背景,他可以消除自己的偏見,還原文本的歷史情境和作者的心理,再現作者的本意。第二種觀點是哲學解釋學的“意義創造論”,以海德格爾和伽達默爾為代表。哲學解釋學認為,任何理解都依賴於解釋者的前理解,試圖消除刻板印象的“還原論”只是壹種不切實際的幻想,因為人不會生活在真空中。在他有自我意識和反思之前,他對事物有先見之明。當時的文化背景、傳統觀念、知識水平、思想狀況的存在,占有了他,深刻影響了他的認識。

理解是主觀的自我理解。哲學解釋學認為,壹切理解都是自我理解。海德格爾認為理解和人的存在是壹體的。那麽如何實現自我理解呢?伽達默爾認為,解釋學過程的真正實現不僅包括被解釋的對象,還包括解釋者的自我理解。自我認識發展了自我的“可能的”經驗世界,這個過程是無止境的。人在存在中認識自己的世界、歷史和文化,在認識“他者”中認識自己,從而實現自我反思和自我超越。

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