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以追尋古代先賢的足跡為題,寫壹篇作文

翻開泛黃的畫卷,逆流而上,駛入歷史的長河,我尋找先賢的遺跡。

-題字

衣水寒

不知道什麽時候,沂水已經被燕國人民淹沒了。太子丹緊緊握著他的手,語重心長地說:燕國的未來全在妳手裏。他沈默了,只是輕輕點點頭。他望著波濤洶湧的河水,情不自禁地唱起了“風蕭蕭水冷,壯士壹去不復返”的動人詩句。唱完之後,他消失在沙沙的秋風中...他是荊軻。

瀟水無字流,卻洗不去荊軻的足跡。我從他堅毅的背影中讀出了壹種令人不寒而栗的悲傷。

蒲水邊

老人在水邊釣魚,秋風吹走了他飄逸的小胡子。在他身後,兩位楚國使者垂下雙手,靜靜地站在壹旁看著老者釣魚。其中壹個忍不住說:“先生,妳真的不打算為楚王效力了嗎?”長者沒有回頭,只是簡單地說:“烏龜在泥坑裏搖著尾巴多開心啊。別煩我。”兩個信使互相看了壹眼,失望而歸。長者仍在悠閑地釣魚。

溥水下河而死。從莊子鄙夷名利的冷漠中,我讀到了傲然殺君的優雅。

茅屋中

時值隆冬,雪正在飄落。小屋裏,壹個拿著鵝毛扇的儒雅青年坐在壹個大耳垂、王者之風的貴族對面。貴族們抱拳道:“久仰劉貝特先生大名。”年輕人不卑不亢:“妳怎麽敢?”壹個聰明人的談話是從壹句問候開始的。孔明先生用他高瞻遠矚的結論送給劉備壹份厚禮。此後,為了報答三顧茅廬的恩情,他鞠躬盡瘁,死而後已。

臥龍崗的茅屋不復存在,但智慧的化身諸葛亮卻活在華夏子孫的心中。他所處的戰略位置,讓我讀到了戰略規劃的智慧。

翻開的書頁像小船,載著我去尋找先賢的遺跡。荊軻的剛毅悲壯,莊周的從容淡定,諸葛亮的處世智慧,讓我真正體會到了壹窮二白,獨善其身的感覺。

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