凱蒂，跳得高，
跳到天上摘星星。
摘了壹個又壹個，
放在口袋裏當玩具。
小螞蟻，搬運工，
搬到樹下，挖個洞。
挖了壹個又壹個，
放在食物裏當倉庫。
小蝴蝶，飛舞的花朵，
飛到花園去采花采蜜。
摘了壹朵又壹朵花，
放在背包裏當甜點。
小青蛙，在荷葉上跳躍，
跳進池塘，唱首歌。
唱著壹首又壹首的歌，
放在手機裏當鈴聲。
小狗，快跑，
跑去公園打球。
壹個接壹個地演奏，
把它作為玩具放在籃子裏。
兔子，拔出蘿蔔，
拉出來到地上吃口糧。
吃了壹根又壹根之後，
晚飯放冰箱裏。
孩子們，做作業，
晚上睡覺。
睡了壹覺又壹覺，
放在夢裏當旅行。
兒童歌曲的形式特征:
1，兒歌的歌詞通常非常簡潔，容易讓孩子理解和記憶。這是因為孩子的認知能力和語言水平相對有限，過於復雜的歌詞會讓他們感到困惑，難以接受。因此，兒歌的歌詞通常由壹些簡單易懂、重復度高的單詞和句子組成，有助於孩子更好地記憶。
2.兒歌通常節奏感很強，這也是能深受孩子們喜愛的重要原因。兒歌的旋律通常比較簡單，節奏明快有力，容易讓孩子跟著節拍跳躍或歌唱。另外，兒歌的歌詞通常會使用壹些押韻或者重復的手法，增強節奏感，更容易讓孩子接受和喜愛。
3.兒歌的內容通常非常貼近孩子的生活，能引起他們的興趣。兒歌的歌詞通常涉及兒童日常生活中壹些常見的事物或場景，如動物、玩具、遊戲等。，讓孩子在聽歌的同時聯想自己的生活經歷。此外，兒歌還會加入壹些教育內容，如數字、顏色、形狀等，讓孩子在娛樂的同時學習壹些知識。