2.？好鬥？
3.團結？
4.責任？
很多家長對孩子的教育感到無奈，經常和學校老師溝通。比如上課小動作多；無法集中精力聽課；不按時完成作業；考試成績不理想等等。我們不能治標不治本，而是要通過這個現象深入系統地分析這個問題，從而達到壹個良好的教育目的。良好的家庭文化是壹個人健康成長的重要因素。
沒有規則，方圓。家庭文化是我們家規家訓的重要基礎。
家庭文化作為壹種文化現象，是人類文化的重要組成部分，具有非常豐富的內容。
家庭文化是指家庭物質文化和精神文化的總和。家族文化屬於社會科學的範疇，是指在家族世代傳承的過程中形成和發展起來的壹種穩定的生活方式、生活方式、傳統習慣、家庭倫理道德和待人接物的方式。家庭文化是以家庭物質生活為基礎的家庭精神生活和倫理生活的文化體現，既包括衣食住行等家庭物質生活中體現的文化色彩，也包括文化生活、愛情生活、倫理道德中體現的精神情操和文化色彩。就項目管理而言，家族文化是“組織過程資產”。^_^
2013 165438+10月17，第六屆新東方家庭教育高峰論壇在京開幕，新東方教育科技集團董事長兼CEO於現場演講。他總結了中國古代2500多年所倡導的儒家文化:
家庭文化和人類基因壹樣，是高度可遺傳的。良好的家庭文化影響深遠；而不好的家庭文化會害了幾代人。
結合我的實際情況，我也總結了我們的家庭文化:
積極的團結責任
隨著科學技術的飛速發展，我們的社會正在悄然發生翻天覆地的變化。雖然我國的社會主義核心價值觀包含“和諧”，但優勝劣汰的叢林法則無處不在，而且可能會持續很長時間。
努力學習是自我認知、能力提升、社會探索的有效途徑。只有努力學習，才能實現個人與社會的匹配，才能充分發揮自己的才能。
努力是為社會做貢獻，得到社會的回饋。這也是我們立足的根本。
因此，進取包含了認真學習、努力工作和聰明才智的內涵。
個人是家庭的基本單位；家庭是社會的基本單位。因此，我們可以把社會理解為個人和組織之間關系的集合。這些基本關系包括:親情、友情、合作、競爭、敵對等等。親情是由血緣關系決定的，某種程度上是無法選擇的。包括友誼、合作和競爭的家庭關系是健康和良好的家庭關系。敵意會產生鯰魚效應，某種程度上也是有益的。
因此，團結是壹組關系，包括健康的友誼、合作和競爭，以應對外部的敵意。團結還包括仁、義、禮、信、柔、善、禮、和的含義。
個人應該扮演孩子、學生、公民、職員、同事、領導、愛人、父母、老師等角色。尤其是到了中年，這些角色會同時存在於壹個人身上。
因此，我們在不同的角色中有不同的責任，需要在這些不同的角色和責任之間找到平衡。責任還包括義、信、儉的含義。
中國方正出版社2017年3月出版中央紀委監察部網絡中心組織的《中國家規》壹書。書中列舉了從孔子到梁啟超等著名人物的家規家訓。
每個家庭的背景不同；物質基礎不壹樣，所以家庭文化也不壹樣。但是，健康良好的家庭文化和家庭紀律是不可或缺的。
家庭成員的劃分基本上是以血緣關系來界定的。但是壹個家庭成員的信仰和行為與這個家庭的家庭文化是嚴重沖突的，所以從家庭文化的角度來說，他不屬於這個家庭。