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壹篇600字的關於保護傳統文化的作文

保護傳統文化,從妳我做起。周日下午,太陽懶洋洋地照在大地上,整個世界就像壹個蒸籠。我正無聊地走在街上,突然聽到壹個孩子氣的聲音鉆進我的耳朵,“是stimetodohome”我又驚呆了。壹個三年級的孩子正在讀壹本牛津英語書...轉念壹想,是啊,現在的孩子從幼兒園就開始學英語了,老師也要求記住壹些句型等亂七八糟的東西,雖然期末沒考。而老師們卻苦於找不到各種卷子,還在家長會上認真強調英語的重要性。學生很疑惑,家長更疑惑。無奈之下,家長只好采取下壹步措施,給孩子報補習班。現在到處都有英語補習班,也難怪和家長在壹起。

看看我們的母語,我們中華民族的傳統文化,可憐地蜷縮在角落裏。看看我們語文成績普遍下滑。家長和老師對此視而不見,而不是在我們英語成績下降的時候去買資料,去請家教,去和老師溝通...更有甚者,有些學校為了跟上世界,為了學校的聲譽,設立所謂的國際部。那裏的學生都為英語而瘋狂——壹個普通中學生的英語水平,把大學生的水平都打倒了。再來看看母語,幾乎是冷清的。錯別字很多,還有人忘了寫...最後,中文受到黨中央的重視,鼓勵大家學習傳統文化。但是發生了什麽...二三年級的同學只是在背書,不知道什麽意思。這還是不錯的。有的同學不識字,就編。有《小官遇上怪天氣》《草木皆兵有辦法》。無數這麽小的孩子,被灌輸了這樣的詩,怎麽可能看得懂?——即使他們心裏知道“擡起頭來看,我發現那是月光,又沈了回去,我突然想起了家”,他們也很難理解李白的鄉愁;哪怕他們背誦“自古誰無死生,留心照青史”。但有幾個能品味文天祥的死;即使他們背下了“東風不和周郎,銅雀春鎖二橋”,也無法理解杜牧的苦悶。就算他們放了申Xing,百姓遭殃。

吳百姓苦不堪言,但是看看現在的生活,他們怎麽能理解張對國家和人民的關心呢...傳統文化正在消失,他需要我們去拯救!

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