道教是土生土長的宗教，從漢末的太平石天道教和四川張魯的五鬥米道教開始，以黃老莊學說為基礎逐漸演變為今天的道教。宋朝開始在全國盛行。
佛教是外來宗教，始於漢元，盛於南北朝，至唐代定為國教，後逐漸流行。
儒家傳統教育重視形式，尊重天地關系，講究禮、義、誠、恥、信，學習六藝經典，包括射、禦、禮、樂、書、數。經典包括四書五經，屬於玄學，沒有六藝的實際用途。以上不包括中國古代數學、地理、社會、建築等冷門學科。儒家創立之初，只有陶文武功高強，才辯得頭頭是道，真有師從天地之理。而後世的學子為了做官，只註重經典，於是成為了無能為力，只能照辦的學者。
傳統教育註重人的奴性培養，實際上被封建統治者認為是為了控制人民。因此，近代中國出現了反儒家思潮。
現在的教育形式基本延續了古代的傳統教育形式，只是加上了其他愛好的培養，促進了學生的創新意識，但就我個人而言，只是換湯不換藥而已。改革尚未成功。
自從儒家壹統天下，佛道就壹直以宗教的形式傳播，這就大大降低了對後世教育形式和治國理念的影響，幾乎成了迷信，沒有實際意義。