文明禮儀不僅是個人素質和教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。妳知道如何制作文明禮儀手抄報嗎？下面是我給大家帶來的關於文明禮儀的手抄報圖片。我希望妳喜歡它們。
文明禮儀手寫資料1:文明禮儀詩《文明禮儀》
雖然先學很重要，但是有禮貌也是比較好的。
遵守校規，見老師要有禮貌。
同學之間是友好的，友誼是小手緊緊握住的。
<文明禮儀不僅是個人素質和教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。妳知道如何制作文明禮儀手抄報嗎？下面是我給大家帶來的關於文明禮儀的手抄報圖片。我希望妳喜歡它們。
文明禮儀手寫資料1:文明禮儀詩《文明禮儀》
雖然先學很重要，但是有禮貌也是比較好的。
遵守校規，見老師要有禮貌。
同學之間是友好的，友誼是小手緊緊握住的。
愛護公物，放心，樹立新風。我會做的。
文明騎行歌
同學們，記住上下車的時候要排隊。
上車，別亂跑，準備零錢買票。
在車廂裏，不要大聲喧嘩，要安靜有序。
有座位就不要搶，老人小孩會照顧的。
下了車就不擠了，耽誤時間就容易摔倒。
講文明，講禮貌，開開心心上學。
欣賞關於文明禮儀的手抄報圖片圖1關於文明禮儀的手抄報圖2關於文明禮儀的手抄報圖3關於文明禮儀的手抄報圖4關於文明禮儀的手抄報圖5關於文明禮儀的手抄報圖6關於文明禮儀的手抄報資料2:文明禮儀的故事1。程門·雪梨
師洋1053~1135北宋才子，南澗府樂師，現屬福建。中了進士後，他放棄做官，繼續求學。
程顥(1032~1085)和程頤(1033~1107)是當時著名的學者、哲學家、教育家，洛陽人，都是北宋理學的創始人。他們的理論為南宋的朱所繼承，被稱為學派。師洋欽佩程程的知識，並前往洛陽程浩的學校向他的老師學習。四年後，程顥去世，他繼續拜程頤為師。此時的他已經40歲了，依然尊師重道，努力學習。
有壹天，雪下得很大，天寒地凍。當師洋遇到難題時，他冒著寒風讓同學尤左1053~1123去老師家請教。當他來到老師家時，他發現老師在椅子上睡著了。他不忍心打擾他，怕影響老師休息，就靜靜地站在外面等著。當老師醒來時，他們腳下的雪有壹尺深，覆蓋著白雪。老師邀請師洋和其他人進房間給他們講課。後來，“程門·雪梨”成為廣為流傳的尊師典範。
第二，孔融讓梨
孔融有五個哥哥和壹個弟弟。
有壹天，我在家吃梨。壹盤梨放在大家面前，哥哥讓哥哥先拿。猜猜孔融拿的是什麽梨？他不挑好的，不挑大的，只拿最小的。爸爸看到後非常高興。這孩子雖然才四歲，但真的很懂事。他故意問孔融:“梨那麽多，妳要先拿。為什麽不拿大的，只拿最小的？”孔融回答說:“我年紀小，應該帶最小的；大的是留給我弟弟的。”父親又問他，“妳還有壹個弟弟，他不是比妳小嗎？"
孔融說:“我比哥哥大。我是我哥哥。我應該把老的留給我弟弟。”
妳看，孔融說得多好。他爸爸笑了:“好孩子，好孩子，真的好孩子。”
孔融四歲了，知道怎麽做梨。給兄弟讓路，給兄弟讓路。每個人都對他評價很高。