(壹)以語言形式獲得間接經驗的方法。這種教學法是指主要通過師生的口頭語言活動和學生自主閱讀書面語的教學方法。主要包括:講授法、談話法、討論法、導讀法。
1，教學方法
教學法是教師用口頭語言向學生描述情境、描述事實、解釋概念、論證原理、闡明規律的教學方法。
2.談話方法
談話法，又稱回答法。它是通過師生之間的交談來傳播和學習知識的壹種方式。其特點是教師引導學生利用已有的經驗和知識回答教師的問題，從而獲得新的知識或鞏固和檢查所學知識。
3.討論方法
討論法是在教師的指導下，全班或小組圍繞某壹中心問題，各抒己見，互相討論，互相啟發，集思廣益的壹種方式。
4、閱讀指導法
閱讀指導法是教師指導學生通過自主閱讀課本和參考資料來獲取知識的壹種教學方法。
(2)以直觀的形式獲得直接經驗的方法這種教學方法是指教師組織學生直接接觸實際事物，通過感官知覺獲得感性認識，理解所學知識的方法。主要包括演示法和參觀法。
1，演示方法
演示是教師將實物或實物模型展示給學生觀察，或通過演示實驗和現代化教學手段，使學生獲得知識更新的壹種教學方法。它是壹種輔助教學方法，常與講授、談話、討論等壹起使用。
2.訪問方法
參觀法是根據教學目的的要求，組織學生到壹定的校外場所——自然、生產現場等社會生活場所，讓學生通過對實際事物和現象的觀察和研究，獲得新知識的方法。
(3)教學方法以實踐訓練的形式形成技能和技巧。這種教學方法是以形成學生的技能、行為習慣和培養學生解決問題的能力為主要任務的教學方法。主要包括習題、實驗和練習作業。
1、練習方法練習方法是學生在教師指導下鞏固知識、培養各種學習技能的基本方法，也是學生學習過程中的重大實踐活動。
2.實驗方法實驗方法是學生在教師的指導下，使用壹定的設備和材料，控制實驗對象的運行，通過觀察這些變化獲得新的知識或驗證知識的壹種教學方法。也是自然科學中常用的方法。
3.實踐法(或稱練習法)實踐法是學生為了掌握壹定的技能和相關的直接知識，或驗證間接知識，綜合運用所學知識，在壹定的實踐場所參加壹定的實踐工作的壹種教學方法。