孔子率先倡導“有教無類”的教育原則，即人人都可以受教育，人人都應該受教育。強調教育的普遍性和公平性。這不僅擴大了春秋戰國時期對平民的教育，也順應了當時社會發展的趨勢，對提高國民素質和文化傳承起到了不可替代的作用。而且對我國實施九年義務教育，大力普及高中教育乃至城鄉均衡教育，做好公平優質教育有壹定啟示。
培養政治君子，必須把德育放在學校教育的首位。這壹思想對於新時期把“德育”作為教育的根本任務，學校教育必須把德育放在首位，從而加強思想政治教育教學具有壹定的借鑒意義。
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