古代高考之稱的考場是孔廟。相關內容如下：
1.孔廟作為考場
孔廟始建於公元前478年，是二千多年來儒家學派的發源地和最高學府，也是古代中國科舉制度中最重要的考場之壹。
從唐朝開始，孔廟就成為了科舉制度中最高級的考場，主要是因為孔子是中國古代儒學的創立者，被後人尊為至聖先師，而孔廟則是紀念孔子的場所，被視為聖地。
2.考場的特點
孔廟作為考場，有著許多明顯的特點。首先，它位於全國各地考生必須到達的地方，考生要經過周折才能到達，這種困難使得真正優秀的考生能夠脫穎而出。
其次，孔廟有著嚴格的管理和監察機制，以確保考試公平、公正。最後，根據歷史記載，考試時間長達3天，考試內容涉及經史子集等多個方面，難度極大。
3.考生的備考工作
為了參加這場考試，考生需要在提前數月開始復習經史子集等課程，考試前幾天，還需要進行緊張的押題訓練。此外，對於貧寒之家的考生來說，若想參加考試，甚至需要做出犧牲，如放棄家裏所有的家當以支付路費和考試費用。
4.科舉制度的意義
孔廟作為古代的考場，見證了中國幾千年來的科舉制度。科舉制度不僅為中國歷史上的政治、文學、藝術等方面做出了重大貢獻，而且還推動了中國社會的進步。科舉制度使得教育成為壹項重要任務，讓越來越多的人接受知識和教育，為提高全國人民的文化水平奠定了基礎。
5.科舉制度的弊端
科舉制度雖然有著推動社會進步和促進文化發展之功，但是也存在壹些局限和弊端。首先，科舉制度招錄人數有限，只能選取極少數優秀人才，導致了許多優秀人才被忽略。
其次，科舉制度實行的時間非常長，時間長達壹千多年，緩慢地推動了社會變革，與時代脫節。最後，通過考試評定人才能力和社會地位的方式也使得貴族階層的壟斷，社會上升通道狹窄。
6.科舉制度對現代教育的啟示
盡管科舉制度已經成為歷史的記憶，但是它仍然對現代教育有著重要的啟示意義。科舉制度註重選拔優秀的人才和推動知識和文化的普及，這也正是今天教育體系所應該重視和追求的目標。
我們應該借鑒科舉制度的精神，努力打造更加公平、公正、優良的教育體系，並使優秀人才得到廣泛培養和選拔的機會。
總之，孔廟作為古代高考的場所，見證了中國兩千多年來的科舉制度。科舉制度的實行推動了中國社會的進步和文化的發展，但也存在著諸多弊端。盡管科舉制度已經成為歷史，但它對現代教育仍有著重要的啟示意義，值得我們深入探討和思考。