1.學習和傳承中華優秀傳統文化。大學生要學習中華優秀傳統文化的精髓，了解它的歷史和價值，把它傳遞給更多的人。這個目標可以通過閱讀經典作品，參加文化活動來實現。
2.弘揚社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是對中華優秀傳統文化的繼承和發展，大學生應積極弘揚社會主義核心價值觀作為自己的行為準則。這個目標可以通過參與誌願服務，傳播正能量來實現。
3.積極參與文化建設。大學生可以積極參與學校和社會的文化建設，為推動中華優秀傳統文化的發展做出貢獻。這壹目標可以通過參加文化交流和組織文化活動來實現。
4.堅持批判性思維。大學生在繼承中國優秀傳統文化的過程中，要堅持批判性思維，既要吸收精華，又要批判和改進糟粕。要通過不斷的反思和實踐來提高自己的文化素養和判斷力。
5.加強自身修養。大學生要成為文化自信的踐行者，需要加強自身修養，不斷提高自身素質和能力。可以通過讀書、運動、社交等活動提高自己的綜合素質和人文素質。
作為文化自信實踐者的優勢；
1，有更強的文化認同感和歸屬感。文化自信的踐行者能夠更好地理解和傳承自己國家和民族的文化傳統和價值觀，增強對自己文化的認同感和歸屬感，從而更加堅定地維護和弘揚中華優秀傳統文化。
2.有更強的文化創造力。文化自信的踐行者，既能理解自己的文化傳統和價值觀，又能在此基礎上創新發展，創造出更符合時代需求的新的文化形態。這種創造力和創新能力將有助於促進中國文化的繁榮和發展。
3.有助於提高國家文化軟實力。文化自信是提高國家文化軟實力的關鍵因素之壹。弘揚中華優秀傳統文化，吸收其他國家和民族的先進文化成果，不斷提高自身文化素質和競爭力，才能更好地展示中國形象和魅力，提高國家文化軟實力。
4.有利於促進世界文化交流與合作。在全球化背景下，不同國家和地區之間的文化交流日益頻繁。作為文化自信的踐行者，我們可以積極參與國際文化交流活動，傳播中華優秀傳統文化，增進與其他國家和地區的相互了解和友誼，促進世界文化的多元化發展。