我記得小時候，每當我犯了錯，我媽就會在竹掃帚上折斷壹根小樹枝，然後在院子裏沖來沖去。記得小時候不聽話調皮的時候，爸爸會板著臉教訓我壹頓。記得吃飯的時候不要看電視，不要反手夾食物，不要把碗放在桌子上，不要嬉笑打鬧；遇到長輩記得打招呼；記得向別人求助，說謝謝，記得坐要像坐，站要像站，等等。這都是我的家規。
我是在媽媽的“嫩枝”和爸爸的“教掌”下長大的，現在有了自己的孩子，我深深體會到了當時父母的味道。
每當兒子不講理，哭鬧的時候，妻子都會耐心溫柔的教導和勸導。每當兒子跳起來打架，我都會及時提醒。每當家裏發生事情，出現問題，我都會想起父母曾經說過:問題帶來情緒，情緒不解決問題。
90年代的教育方式無非是“說”和“打”，但在“說”和“打”之間，自然形成了家規家訓。我現在的壹言壹行都是父母反復提醒後的習慣。我現在牢牢記住的，是父母在“嚴教”後的理解。
家家有本難念的經，因為每個人都有自己的原則。不同的父母對生活的理解不同，所以對生活的關心也不同，家庭教育方式也不同。
我見過很多同事的孩子，有的禮貌懂事，有的活潑乖巧，有的正直大膽，有的樂觀開朗。每個孩子都是壹個家庭的結晶，每個家庭都有自己的家規。
比起古人的家規，現代人的思想開放多了，教育孩子的方式自然也豐富多彩，但不變的是我們的精神渴望——讓孩子越來越好的渴望。
我們經歷過的諄諄教誨，理解過的人生道理，生活中發生的事情帶來的感悟和經驗，都是我們現在正在執行的“家規”。因為我們是家庭的壹員，因為我們作為長輩在教育別人，因為我們在追求不斷的進步和成長，我們在人生的道路上越走越好。
每壹次經歷都伴隨著風雨，每壹次成長都包含著悲傷。我們所經歷的、所理解的、所領悟的、所堅持的，都是我們自己的“家訓”，是我們總結人生後的禮物，是人生旅途中的彩虹。
有千萬個家庭，就有千萬個“規矩”。無論什麽樣的家規都是父母的期望，無論他們如何成長，都伴隨著反復的教導。只要他們耐心、用心、細心地堅持教育，壹定會看到家規大放異彩的那壹天。