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如何正確引導孩子:各國家長懲罰孩子的方式

現實生活中,有些家長信奉“不打不成器”的教育理念,孩子壹犯錯就馬上用打罵的方式懲罰。有些父母認為他們打罵孩子是為了糾正孩子的不良行為,至少是有充分的理由。其實這樣不僅起不到教育作用,也解決不了問題。

不同國家父母懲罰孩子的方法

很多家長認為西方的育兒觀念是“放養”,基本上不太守規矩。其實無論哪個國家哪個朝代,教育孩子都是父母必須承擔的責任。在國外犯錯的孩子還是會受到懲罰,只是懲罰的方式和態度和我們有些不同。

新西蘭:冷處理讓孩子體驗後果

在新西蘭,打孩子是違法的,所以家長壹般不會體罰孩子。如果孩子在公共場所吵鬧,只要不影響其他人,家長壹般都會對他冷淡,不理會他的不良行為,讓他鬧。如果影響到別人,家長會迅速把孩子帶走,換到安靜的地方,讓孩子繼續發泄,直到他的行為恢復正常。他們認為,孩子制造麻煩是為了引起父母的註意,或者通過這種方式達到某種目的。如果孩子看不到效果,自然會選擇放棄。

日本:把尊嚴留給孩子

對於註重服從的日本家庭來說,管教是孩子必備的素養。但他們認為當眾懲罰犯錯的孩子不符合禮儀規範,也會損害孩子的自尊心。所以他們回家後會批評孩子的表現,根據情況給予相應的懲罰,比如取消出去玩的計劃,餓壹頓,甚至適度體罰。

美國:懲罰教育從童年開始。

美國父母非常關註孩子的個性、創造力、獨立性和心理健康。他們認為打罵會損害孩子的自尊心,但也不是沒有懲罰,而且這種懲罰教育從孩子很小的時候就開始了。比如寶寶咬媽媽,媽媽會告訴他,她很不喜歡這種行為。作為懲罰,她會讓他壹個人呆壹會兒,但在懲罰孩子的時候,父母會想盡辦法讓孩子感受到深深的愛。美國的幼兒園和學校也會懲罰孩子的不良行為,讓他們壹個人呆在角落裏幾分鐘。當孩子認識到自己的錯誤時,老師會抓住機會教育他們,讓他們知道自己錯在哪裏。如果孩子太固執,幼兒園或學校也會“請家長”。嚴重的情況下,家長會把孩子帶回家,教育後送回幼兒園或學校。

加拿大:懲罰力度適中。

加拿大也是壹個不提倡體罰兒童的國家。經常有家長因為體罰孩子被警察帶走教育。但加拿大最新法律規定,可以對2-12歲的孩子進行適度體罰,但家長要註意體罰的“度”,因為如果孩子向老師舉報父母嚴重的打罵行為,相關部門會立即介入。情節嚴重的,父母甚至會失去撫養權。

憤怒的父母會教憤怒的孩子,平和的父母可以教平和的孩子。所以家長不要強調自己打罵孩子是因為孩子不聽話,犯了錯。他們要從自身找原因,從根源上解決問題,做壹個積極健康的父母,才能有壹個健康的孩子。

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