第壹，人物對話的變化指示語。
對話指示語是置於人物對話之前、之後或中間的語言，用於概括、提示、分析人物對話，描述人物的態度和行動心理。
它不僅能概括出說話人的動作、心理、語氣、表情、語言的特點，還能起到勾勒人物對話、畫龍點睛的作用，還能表現人物的性格特征。
女人的鼻子感覺有點酸，但她沒有哭。她只是說:“我希望妳理解家裏的困難。”
女人低下頭說:“妳總是很積極。
"
這兩句話前的說明描述的是水生嫂說話的表情。例1寫了水生嫂對丈夫的懷念，但克制了自己。
對丈夫的依戀之情。例2表現了水生嫂對丈夫的責備和贊美的羞澀。
二是平問、旁問、質證、威逼等提問方式的綜合運用。
在《夫妻告別》的場景中，小姨水水用了多種提問方式，讓水水回答了她遲遲不歸的真正原因。
(3)“妳今天怎麽回來這麽晚？”站起來去盛飯。
她問:“他們有多少人？”
(5)“而且他爺爺去收蝦筐很久，睡得很早。
他們為什麽不回來？"
6.水生笑了。女子見他笑得反常。“怎麽了，妳？”
例3水笙今晚很晚才回來，水笙的妻子過去常常問問題，這是壹個簡單的問題。因為水生神色異常，而且只有她老公回來了，其他六個人都沒回來，所以她詢問了其他人，了解她老公回來晚的真正原因。
丈夫對她的問題的回答僅僅是“還在區裏”，但他對她的回答不滿意，又問起了她的情況。今晚水笙壹出現，就察覺到了壹些異常，但當她詢問丈夫時，他的回答卻是不著邊際，猶豫不決，這引起了水笙嫂子的懷疑，於是她強迫丈夫如實回答，並直接詢問水笙，這是壹種強制訊問。
第三，用切割法來調度人物語言。
為了避免冗長和沈悶，我們應該刪去大段的人物文字，並適當地插入對動作、情態和景物的描述，以增加寫作的節奏感和生動性。
⑦水笙低聲說:“我明天就去大部隊。”
那個女人的手指顫抖著，以為梅瑋割破了她的手。她把壹個手指放進嘴裏，然後吮吸。
水笙說，“今天，縣委召集我們開會。如果敵人再在同口設據點，那麽河端村就成了壹條線，湖內鬥爭的局面就改變了。會上決定成立壹個地區小組。我是第壹個舉手報名的。”
如果作者用蘆眉割手吸血的方式來割水產品，那就不至於乏味無趣，反而會凸顯出丈夫剛聽到參軍消息時水產品的心理反應。
寫的是水生嫂很在乎老公，全心全意聽老公講話，唯獨不理會手裏的蘆眉；他也寫了被丈夫參軍的消息震驚的微妙感受，但都沈默了。
第四，對話描寫方式多樣化。
對話描寫按形式可分為問答式、間歇式、省略式和討論式。
比如:
⑧水笙說:“它還在這個地區。爸爸呢？”
“睡覺。”
⑨“看，離開就是了。”
“可慌了，比什麽都慌，比過年，娶個新的——我從沒見過他這麽慌！”
“綁馬樁是不會的。
"
“不，我沒韁繩了！”
例8采用問答式。動作、語調、表情等。嵌入到壹個完整的語言中是簡單的。⑨不僅省略了標題，還討論了找老公不成功的中心，表現出失望，屬於省略和討論。