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如何理解領導力

領導力是指能夠充分利用管轄範圍內的人力資源和客觀條件,以最低的成本提高整個集團的效率。常見的領導力發展方法有CEO12領導力提升、EMBA、EDP項目等。領導力和組織發展是密不可分的,所以領導力和組織發展往往被放在壹起,衍生出壹門更實用的課程——領導力與組織發展。

領導心理學是以心理學為基礎,以管理應用為實踐,以組織實驗為依托,塑造管理者領導魅力的學科;重新審視管理者的認識誤區,突破管理瓶頸,改善管理氛圍;培養在管理中讓別人說“是”的能力——把否定、拒絕、抗拒、放棄變成認可、接受、支持、執行;它被用於許多領域,如領導,管理,溝通,團隊合作,規劃和營銷。

北京大學國家發展研究院管理學教授楊壯說:“領導力是職場中人滲透出來的氣質,而領導力是外界賦予的權利。目前中國的職場人都面臨著建立領導力的問題?[2]?。"

領導力

美國前國務卿亨利·基辛格博士說:“領導就是讓他的人民,從他們所在的地方,帶領他們到他們從未去過的地方。”

通用汽車公司副總裁馬克·赫根這樣描述這位領導者:“記住,人能使事情發生,如果沒有人執行,世界上最好的計劃也是毫無意義的。我試圖讓自己周圍都是最聰明、最有創造力的人。我的目標是始終創造最優秀、最有才華的人想要的工作環境。如果妳尊重人,總是信守承諾,妳就會成為壹名領導者,不管妳在公司的職位如何。”

“永遠不要懷疑壹小群有思想、有愛心的公民能夠改變世界,事實也確實如此。”瑪格麗特·瑪格麗特·米德。

“領導就像美女,很難定義,但是當妳看到的時候,妳就知道了。沃倫·本尼斯

“領導力是把握組織使命並動員人們圍繞這壹使命而奮鬥的能力;領導的基本原則是:

*領導力是如何做人的藝術,而不是如何做事的藝術,最終領導者的能力是個人素質和人格;

*領導者通過他們領導的員工的努力獲得成功。領導者的基本任務是建立壹個高度自覺和富有成效的工作團隊;

領導能力是領導者的個體素質、思維方式、實踐經驗和領導方法,影響具體領導活動的個體心理特征和行為的總和。領導能力是領導者素質的核心。

組織管理者有三個必不可少的核心:專業知識、管理技能和領導能力。中國的培訓大多側重於專業知識和管理技能,但最具影響力和最重要的領導力培訓非常匱乏。亞太領導力發展協會創始人陳堅紅表示,作為未來最具影響力的國家,中國迫切需要壹批具有國際領導力知識和視野的高素質領導者。

“對領導力的研究已經持續了近百年,我們仍然可以發現錯誤的模式和錯誤的概念。”美國攝政大學領導力專家貝克博士在接受采訪時表示,中國的企業領導者在做決策時,往往喜歡設定五年目標和十年目標,然後圍繞目標制定實施計劃,但往往忽略的是外部因素的變化,這往往導致目標難以實現。

就拿產品更新換代速度非常快的IT行業來說,比如壹個新產品誕生的時候,企業制定的戰略往往在短短的壹兩年內就失去了意義,這也對企業的領導層提出了更高的要求。傳統的企業領導力已經不能滿足當今企業的管理需求,中國企業家迫切需要掌握國際化的領導力知識和視野來武裝自己。"

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