壹、培養家國情懷:教育未成年人熱愛黨、熱愛國家、熱愛人民、熱愛集體、熱愛社會主義，樹立維護民族團結的觀念，培養家國情懷。
二、培養良好的道德品質:教育未成年人尊老愛幼、熱愛家庭、勤儉節約、團結互助、誠信友愛、遵紀守法，培養其良好的社會公德、家庭美德、個人道德意識和法治意識。
第三，幫助未成年人樹立正確的成功觀:引導他們培養廣泛的興趣愛好、健康的審美追求和良好的學習習慣，增強科學探索精神和創新意識。
四、促進身心健康發展:保證未成年人營養均衡、運動科學、睡眠充足、身心愉悅，引導其養成良好的生活習慣和行為習慣，促進其身心健康發展。
5.關註未成年人心理健康，增強自我保護意識和能力:教會他們珍愛生命，對他們進行交通工具、健康上網、預防欺淩、溺水、詐騙、拐賣、性侵害等安全知識教育，幫助他們掌握安全知識和技能，增強自我保護意識和能力。
第六，幫助未成年人樹立正確的勞動觀念:參加力所能及的勞動，提高生活自理和獨立生活的能力，養成吃苦耐勞的優秀品格和熱愛勞動的良好習慣。
家庭責任
第壹，明確責任:
家長或其池監護人要樹立家庭是第壹課堂，家長是第壹任老師的責任意識。
承擔未成年人家庭教育的主體責任，用正確的觀念、方法和行為教育未成年人養成良好的思想、品行和習慣。
* * *共同生活的具有完全民事行為能力的其他家庭成員，應當協助、配合未成年人的父母或者其他監護人開展家庭教育。
第二，創造良好的家庭教育環境:
未成年人的父母或者其他監護人以及其他家庭成員應當重視家庭建設，培育積極健康的家庭文化，樹立和傳承良好家風，弘揚中華民族的家庭美德，構建文明和諧的家庭關系，為未成年人健康成長創造良好的家庭環境。