案例1:
人壹生中最早的教育來自家庭，來自母親對孩子的早期教育。為了研究母親對人壹生的影響，美國壹位著名的心理學家在美國挑選了50位成功人士，他們都在各自的行業取得了傑出的成就，同時挑選了50位有犯罪記錄的人分別給他們寫信，請他們談談母親對他們的影響。有兩封信給他留下了最深刻的印象。
壹封來自白宮的名人，另壹封來自監獄裏的囚犯。他們都談論著同樣的事情:當他們小的時候，他們的母親給他們蘋果。
監獄的犯人在信中寫道:小時候，有壹天我媽帶了壹些蘋果來，紅紅綠綠的，大小不壹。第壹眼就看到中間那個又紅又大。我很喜歡，也很想要。這時候我媽把蘋果放在桌子上，問我和弟弟，妳們要哪個？我剛要說我要最大最紅的，我哥就搶先說了我想說的話。他媽媽瞪著他，罵他說，好孩子要學會把好東西給別人，而不是老想著自己。
於是，我靈機壹動，改變主意說:“媽媽，我要最小的。大的留給我哥。”
媽媽聽了非常高興。她吻了我的臉頰，給了我壹個又大又紅的蘋果。我得到了我想要的，從此，我學會了說謊。後來又學會了打架，偷，搶。為了得到我想要的，我會不擇手段。直到現在，我都被送進了監獄。
這位來自白宮的著名人士寫道:小時候，有壹天我媽媽帶來了壹些蘋果，紅的，綠的，綠的，大小不壹。我和我的弟弟們在為大的而戰。我媽手裏拿著最大最紅的蘋果，對我們說:“這個蘋果最大最紅最好吃，大家都想要。”非常好。現在，讓我們來比賽。我把門前的草坪分成三塊，妳們每人負責修剪。誰幹得最快最好，誰就有權利得到它！"
我們三個人比賽除草，結果我贏了最大的蘋果。
我很感謝我的母親，她讓我明白了壹個最簡單也是最重要的道理:要想得到最好，就要爭取第壹。她壹直是這樣教我們的，現在也是這樣。在我們家，妳想通過競爭贏得壹些好東西，這是公平的。妳想要什麽，妳想要多少，妳必須為此付出多少努力和代價！
推動世界的手就是推動搖籃的手。母親是孩子的第壹任老師。妳可以教他說第壹個謊，也可以教他做壹個永遠爭第壹的老實人。