第二，精讀文章的能力。閱讀壹篇文章不僅要理解內容，還要理解文體、結構、技巧和主題。不能總讓自己成為壹個讀者，而要站在創作者的角度去思考。作者說了什麽，怎麽說的，用了什麽技巧，想表達什麽對世界的理解和看法。
第三，對語言和文化的基本了解。掌握語言的基本詞匯和特點，了解簡單的文言文，了解古代文化的常識和古人的思想和追求。它既是中國傳統文化的傳承，也是傳統文化的反映。追根溯源才能繼承發展。第四，在理解的基礎上，背誦足夠的古詩詞，對古代著名作家有壹個基本的了解。所有需要背誦的古詩詞，都要好好讀，深刻理解，久久難忘。對於李白、杜甫、白居易、蘇軾、王安石等著名作家，最好看相關傳記。壹方面有利於理解他的作品，另壹方面有利於了解古代社會和文化。
第五，觀察、體驗、閱讀、思考、表達融為壹體。沒有對生活的觀察和體驗，就不可能有對世界的感性認識，沒有廣泛的閱讀，就不可能加深對世界的理解。這裏的泛讀不僅僅局限於文學作品，還包括政治、經濟、軍事、社會、哲學、心理學等方面的作品。他們不僅可以拓寬知識面，還可以提供認識世界的不同視角，解決問題的不同思路。對自然、社會、人生的思考是我們表達的基礎。在這些問題上沒有個性化的思考，人們只會跟風。
小學語文填空題考查的不僅僅是語言表達能力，更是對整體語文能力的全面考察。沒有經歷，沒有閱讀和思考，空洞的表達無法打動人心。雖然選詞填空也有技巧，但所有技巧的前提都是實力的提升。