1.勞動知識教育:勞動知識是勞動教育的基礎。學生需要了解各行各業勞動的形式和過程，掌握勞動的基本原理和規律。此外，還要了解勞動權益和保護的基本知識，提高對勞動的理解和尊重。
2.勞動技能培訓:勞動是壹項技能性活動，需要學生通過實際操作掌握壹定的勞動技能。這些技能不僅包括基本的生活技能，如縫紉、烹飪和修理，還包括壹些專門技能，如木工、電工和焊工。通過培養學生的勞動技能，提高學生的獨立生活能力和就業競爭力。
3.勞動實踐:勞動教育的核心是通過實際的勞動活動，培養學生的勞動意識和習慣。學生需要親自參加勞動活動，如種植蔬菜、飼養動物、清理環境等。通過實踐，學生可以體驗勞動的樂趣和挑戰，培養他們的責任感、團隊合作意識和解決問題的能力。
4.創新能力的培養:勞動教育也是培養學生創新能力的重要途徑。勞動活動可以激發學生的創造力和想象力，在解決實際問題的過程中培養學生的創新思維和創新意識。例如，學生可以通過改進勞動工具或技術來提高勞動效率和質量。
5.社會責任感的培養:勞動教育也是培養學生社會責任感的重要途徑。勞動活動可以培養學生的團隊意識和社會交往能力，培養他們的公民意識和社會責任感。學生在工作中應關註環境保護、資源節約和社會公平，積極參加社會公益活動，為社會做貢獻。
6.勞動精神的培養:勞動教育要培養學生的勞動精神，如勤奮、堅持、刻苦、合作、自覺等。學生需要了解和學習勞動英雄和勞動模範的事跡，學習他們的精神追求和品質，培養學生積極的人生態度和職業道德。
總之，勞動教育包括勞動知識教育、勞動技能訓練、勞動實踐活動、創新能力訓練、社會責任訓練和勞動精神訓練。通過這些內容的綜合培養，使學生全面發展，提高勞動素質和社會競爭力。