從心理學的角度來看，人的個人心理素質基本分為兩類:智力因素和非智力因素。智力因素是指記憶能力、洞察力、邏輯思維能力、專註力、想象力等，即思維能力的總和。非智力因素是指除智力因素以外的所有心理障礙，對壹個人的認知過程有立竿見影的作用。壹般來說，非智力因素主要包括動機、愛好、心態、信念和習慣。
可以說，人的成功是智力因素和非智力因素相互融合、相互影響的結果，其中想象力在智力因素中起著非常重要的作用。想象力豐富多樣的人，想象力強，能推動時代的發展壯大。2009年，國際文化教育進步評估組織對全球21個國家和地區進行了數據調查報告。中國的孩子計算水平世界第壹，但想象力排名最後，想象力排名第五，這讓我們警醒。開發設計孩子的想象力迫在眉睫。如何開發孩子的想象力？
1.啟發孩子畫畫談畫畫畢加索曾經說過:“我花了壹生的時間，像個孩子壹樣學習畫畫。”從幼兒心理學我們知道，2-12歲是壹個很有想象力的環節，要利用滑雪技巧和藝術繪畫來發展想象力。不要太在意兒童畫。很多孩子的設計都很抽象，很寫意。這壹刻，想象力已經悄然萌發。家長要鼓勵孩子畫畫、談畫，充分開發和設計孩子的想象力。
2、充分開發設計孩子的探索欲，孩子可能是個撕東西的老大，新買的東西會被撕得粉碎，家長不要責罵孩子，可以有針對性地引導孩子換成原來的物體，給孩子創造的機會。孩子天生就有探索傳統文化的沖動。他們用各種方式拓展孩子基礎知識的深度、廣度和層次，無論是動的還是靜的，參加壹些社會實踐活動進行辯論，培養孩子的閱讀興趣。豐富的知識可以加強想象力的快速發展。