宋代有左、師洋師從程頤、老夫子，他們對老師非常尊敬。冬天的壹天，兩個學生陪著老師，聽老師講課。說了壹會兒話，師傅閉上眼睛，不知不覺就睡著了。他們兩個不敢離開，怕吵醒主人，就靜靜地站在兩邊等主人醒來。
師父醒來，見他們兩個還站在旁邊，就說:“妳們還沒走！”"他們兩個回答說:"我們不敢離開，因為我們的丈夫睡著了，沒有懇求！”“然後我在書上向大師提問，最後我向大師鞠躬。當他們出去時，他們發現雪已經積了三英尺深。這兩個學生後來成了非常有名的人。
知識擴展:
教師是在傳授知識，他們通過課堂教學、實驗教學、實地考察等方式向學生傳授知識。教師不僅是知識的傳播者，也是思想的引導者。他們通過言傳身教引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養學生良好的道德品質和行為習慣。
老師是學生的導師和朋友。他們不僅在課堂上教授學生知識，而且在課外關註學生的成長和發展。他們幫助學生解決學習上的困難和問題，同時也傾聽他們的想法和意見，關註他們的心理健康和生活狀況。
教師是教育工作的實踐者和推動者。他們不斷探索教學方法和手段，努力提高教學質量和效果，以培養優秀人才為己任。同時，教師也是教育改革的推動者。他們積極參與教育改革，探索新的教育理念和模式。
教師是社會文明的傳播者。他們通過教育培養新壹代公民，傳承人類文明和優秀文化傳統。教師的思想道德、文化素養和社會責任感對未來社會的發展和文明的進步有著重要的影響。
總之，教師是不可替代的職業，是教育的核心力量。它們在培養學生的知識、能力和素質方面起著至關重要的作用，也促進了社會文明的進步和發展。我們應該尊重教師的工作，感謝他們的辛勤勞動，並努力成為他們的合作者和追隨者。