有人曾經調查過壹個偏遠山區的村莊。這個村子的名字幾乎被人遺忘了，人們叫它“傻子村”。這裏交通閉塞，地方性甲狀腺腫(叫大脖子病)嚴重盛行，還有近親結婚的庸俗習俗，以至於這個不到200戶的村子裏有150多智障人士。有很多小學生留級，有的孩子在小學壹年級繼續學習，直到17歲仍然上不了二年級。這是多麽慘痛的教訓啊！因此，目前迫切需要普及優生學知識，按照優生學提示的規律辦事。
其次，開展優生優育，提高遺傳素質，可以提高智力投資的經濟效益。對於壹個遺傳素質差的人來說，再多的智力投入也是對牛彈琴；相反，對於那些遺傳素質優秀、智商高的人來說，智力投入會事半功倍。目前，我國正在普及中小學教育。如果按照優生學的規律辦事，使受教育者的智力完好無損，那麽智力投資的經濟效益就會非常理想，從而促進我國科學文化的發展，加速四化的進程。
第三，實施優生，減少和消除劣等個體的出生，可以減輕家庭和社會的經濟負擔。據有關部門調查，我國各類殘疾人約占總人口的5%。僅1987壹項，中國就有29萬多個明顯嚴重缺陷，這是壹個相當嚴峻的現實。
目前，中國可能有超過654.38+0.2萬的先天愚型患者。至少有10萬兒童存在智力和身體先天性缺陷。美國壹項調查顯示，生下並撫養壹個先天愚型的孩子需要花費20萬美元。中國的生活水平比較低，即使按照美國的1/20來算，全國也要多花12億元。更何況還包括精神分裂癥、原發性失明等患者。對於我們需要大量資金進行經濟建設的國家來說，這是多麽沈重的負擔啊！
第四，優生優育的實施可以減輕和消除父母的憂慮。如果壹個家庭生了壹個生病長大後不能自理的孩子，他的父母會很擔心。這個沈重的負擔會持續幾十年，甚至他到死都不會安心。這對父母和患病的孩子來說，都是壹種痛苦和不幸。如果實行優生學，生出來的孩子都是健康聰明的，父母可以把主要精力放在工作上。
最後，優生優育的實施有利於“壹對夫婦只生壹個孩子”政策的實施。如果第壹個孩子是低能兒，很多人會生第二個孩子。如果第二個孩子還是個低能兒，那將是國家和家庭的多大不幸啊！因此，在“壹對夫婦只生壹個孩子”的今天，優生具有特殊的意義。