1.教師是知識的傳播者
在教育過程中，教師起著重要的作用，他們承擔著傳遞知識和引導學生發展的責任。通過教學活動，教師將自己的知識和經驗傳授給學生，幫助他們建立正確的學習目標和方法，提高學習效果。
2.老師是學生的靈感來源。
教師應該有能力啟發學生的思維，激發他們的學習興趣和創造力。通過培養學生的獨立思考和解決問題的能力，教師可以幫助學生擺脫被動接受知識的束縛，主動參與教育過程。
3.老師是學生的向導。
教師要給學生提供正確的學習定位和發展方向。他們需要了解每個學生的個體差異，根據學生的特點和需求制定個性化的學習計劃和教學策略，幫助學生充分開發潛能。
4.老師是學生的榜樣。
教師的言行對學生有著深遠的影響。教師要有良好的職業道德和行為規範，以身作則，為學生樹立正確的價值觀和行為準則。他們應該成為學生學習和生活的榜樣，並引導他們追求真理和積極的生活態度。
5.老師是學生的導師。
教師不僅是知識的傳授者，也是學生的指導者。他們需要關心和了解學生的學習情況和心理需求，積極引導他們解決學習和生活中遇到的問題，並提供必要的幫助和支持。
6.老師是學生的評價者。
教師要客觀評價和反饋學生的學習情況。通過評價學生的學習成績和表現，教師可以及時了解學生的學習效果，幫助學生發現自己的不足並加以改進。同時，評價也可以激勵學生繼續努力，不斷完善自己。
7.老師和學生是互動的。
師生之間不僅僅是單向的傳遞和接受，更是壹種互動的關系。教師應鼓勵學生積極參與教育過程，鼓勵他們表達自己的觀點和想法，促進師生之間的積極互動和交流。
內容提要:師生關系是教育過程中的基本關系。教師不僅是知識的傳遞者，還扮演著啟蒙者、引導者、榜樣、指導者和評價者的角色。