弘揚中國傳統文化的關鍵在教育，教育的重點在廣大青少年，青少年接受教育的課堂主要在各級學校。為使傳統文化代代相傳，實現中華文化的振興和發展，建議在大學、中小學普遍開設傳統文化教育，並作為學生必修課和學校教育的重要組成部分納入教學大綱。通過教育，讓學生了解中國傳統文化的歷史，學習傳統文化的知識，領悟傳統文化的精髓，弘揚傳統美德，振奮傳統民族精神，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新型人才。
第二，加強師資培訓。
傳統文化教育的質量取決於教師的水平。由於多年來對傳統文化教育和教師隊伍建設的忽視，教師自身的文化素質和教學水平難以承擔傳統文化教學的任務。因此，要搞好傳統文化教學，必須從培養師資、加強師資隊伍建設入手。通過培訓，形成壹支熟悉我國傳統文化歷史、傳統文化教材、教學方法和獨立教學能力的中小學教師隊伍；壹支高學歷、高水平、學者專家型的高校教師隊伍。
法律依據:《中華人民共和國義務教育法》
第三條義務教育必須貫徹國家教育方針，實施素質教育，提高教育質量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發展，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。
第四條凡具有中國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等。，依法享有接受義務教育的平等權利和履行接受義務教育的義務。
中華人民共和國教育法
第七條教育應當繼承和發揚中華民族優秀的歷史文化傳統，吸收人類文明發展的壹切優秀成果。
第八條教育活動必須符合國家和社會的利益。國家將教育與宗教分開。任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。