培養目標:培養掌握中小學文科教育基本理論、知識和技能，具有初步文科教學研究和應用能力的中小學教師。
2.英語教育專業
培養目標:培養掌握英語教育基本理論、知識和技能，具有初步英語教學研究能力和應用能力的中小學英語教師。
3.特殊教育專業
培養目標:培養具有特殊教育和特殊兒童心理教育基本理論和系統知識，掌握相應教育技能和方法的教師和高級管理人才。
4.學前教育專業
培養目標:培養能夠掌握學前教育基本理論、知識和技能，在學前教育機構從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。
5.應用心理學專業
專業介紹:應用心理學研究心理學基本原理在各種實際領域的應用，包括工業、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫療、體育、軍事、司法、環境等領域。隨著經濟、科技、社會和文化的快速發展，應用心理學的前景越來越廣闊。
6.計算機教育專業
培養目標:培養具有良好科學素養的學生，能夠掌握計算機軟硬件和應用的基本理論、知識和技能，特別是軟件、數據庫、網絡、多媒體等實用技術；了解和適應計算機科學的新發展，有較強的動手能力和設計能力；熟練掌握現代教育技術。
7.心理學專業
培養目標:本專業培養具有心理學基本理論、知識和技能，能在科研部門、大中專院校、企事業單位從事心理學科研、教學和管理工作的高級專門人才。
8.科學教育專業
培養目標:培養能夠適應社會經濟發展需要，德智體全面發展，掌握科技創新教育、綜合實踐活動課程與教學論、以技術設計為核心的技術教育等基本理論、知識和技能，具有專門的科技教育、傳播和普及能力的高級專門人才。
9.教育管理專業
培養目標:培養具有廣博的人文社會科學基礎知識、紮實的教育學、心理學基礎知識和紮實的教育學專業知識，具有較強的教育研究、教學、管理、咨詢和輔導能力，能夠在師範院校、教育行政部門、科研機構和各級中小學從事教學、研究、管理、咨詢和輔導工作的應用型人才。
10，藝術教育專業
培養目標:培養掌握美術教育基本理論和知識，具有較強美術繪畫技能和技法，能在中小學從事美術教學、組織課外活動和競賽的中小學美術教師。