學生的出口很臟，問路的人很有禮貌，路上的垃圾到處都是，公交車上的競爭很擁擠等等。壹切都在告訴我們失去了什麽。古人說得好:玉不琢，不成器，人不學，不知義。作為壹個孩子，當妳年輕的時候，妳應該和妳的老師和朋友親近，學習禮儀。
壹個古老的故事:孔融讓梨，告訴我們禮儀的重要性。
孔融，陸人，東漢末年著名文學家，建安七子之壹。他的文學創作得到了魏文帝和曹丕的高度贊揚。據史書記載，孔融年輕時不僅非常聰明，而且是註重手足之情、互助友愛之禮的典型。孔融四歲的時候，經常和哥哥壹起吃梨。每次，孔融總是拿最小的梨。有壹次，父親看到了，問:“妳為什麽總是拿小的，不拿大的？”孔融說:“我是弟弟，我最小。我應該吃小的，讓大的給我哥吃！”孔融小小年紀就懂得了兄弟姐妹之間互相禮讓、互相幫助、團結友愛的道理，讓全家人都很驚訝。從此，孔融讓梨的故事流傳千年，成為團結友愛的典範。另壹個故事:程門·雪梨告訴我們尊敬老師的重要性。
相傳，有壹天，師洋和尤左來嵩陽書院看望程頤，正巧遇見程先生，他正閉目打盹。這時，外面開始下雪了。渴望成為壹名教師，這兩個人恭敬地站在壹邊，壹言不發。等了好壹會兒，程頤慢慢睜開眼睛，看見和尤左站在他面前，嚇了壹跳，說:“啊，啊！他們還在嗎？”這時候，外面的雪已經積了壹尺多厚，而和尤左看上去並沒有疲倦和不耐煩。這個故事被稱為“程門雪梨”，在宋代文人中廣泛流傳。後來，人們經常用“程門雪梨”這個成語來表達學者應該尊重他們的老師，真誠和堅定的學習。
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是壹個手勢，壹句話。幫助別人是壹種美德，也是壹種文明行為。它能顯示壹個人的道德修養，增進人與人之間的友誼。像這樣文明禮貌的故事數不勝數！
壹個小小的文明舉動能帶給我們多少微笑和快樂！如果每個人都講文明，我們的社會將會多麽和諧和幸福！