李龍書法作品欣賞
李龍書法作品圖片1
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李龍書法作品圖四
李龍的個人資料
李龍，男，漢族，號青石寨，1979出生，1999畢業於阜陽鄉鎮企業學校經濟管理專業，現為中國書法家協會會員、安徽省書法家協會會員。
他的作品獲得過首屆國家級獎項？沈獎？書法篆刻展優秀獎。第壹次作品展？西夏頌？全國書法展，首屆全國書法展？幹元杯？書法展，第三屆？四杯？全國書法展，第壹？揚子杯？全國書法展，安徽陸軍書法華夏行(廣州站)，首屆千字中青年書法大展。安徽省首屆隸書展獲提名獎。安徽省第三屆書法展入展。安徽省首屆楹聯展入展。首屆五臺山全國經典寫作大賽獲三等獎。？國盈杯？全國美術書法展獲優秀獎。個人優秀作品曾被安徽省書法家協會、河南美術出版社出版。
李龍也被命名為界首市？文學創作？先進個人，？精神文明建設先進個人？、?宣傳思想文化建設？先進個人。
如何讓孩子真正熱愛書法
讓孩子從小愛用毛筆寫字。周侃認為，只有真正揣摩書法教育？傳承文化？只有意義重大，書法教育才能深入人心，成為真正的文化素質教育，才能讓孩子從小就愛上漢字書寫之美。？書法學習是壹個練眼、練手、練心的過程。首先，引導學生從剛柔並濟、方圓的旋律、筆墨神韻中體會中國書法的美妙內涵，培養學生發現美的眼睛。然後開始從點畫線條、構圖規則壹步步學習和掌握書寫的技巧和方法，用心體會漢字的獨特魅力，讓我為獨特的漢字文化和漢字書寫藝術而自豪，只有通過這樣的學習過程，才能培養對漢字和優秀民族文化的認同感和責任感？。
蘇士澍曾寫道:好的書法教育要放在中國文化的大背景下，不僅要教技法，還要教文化和歷史；教筆運，也教中國的辯證哲學；教授漢字的書寫規則和中國文化的審美觀念，讓學生在課堂上進壹步了解傳統文化的內涵？。為了達到這種教學效果，必須著力加強書法教師的培養，深入研究編寫適合中小學生學習規律和接受特點的科學教材。