我在大學的時候，組織過壹次母親節活動，主要分為三部分。第壹部分叫媽媽。我想告訴妳，意思是把妳想對媽媽說的話寫在紙上。
這些話可以是壹句簡單的祝福，也可以是壹封長信，可以貼在展板上，也可以寫在明信片上寄給媽媽。
我覺得無論是寫在展板上寄給媽媽，還是明信片寄給她，都是對媽媽母親節的祝福，也可以留作永久紀念。如果妳每年都這樣，時間長了，妳也可以看看每年母親節妳對媽媽說了什麽。
活動的第二部分叫做媽媽，我想幫妳，意思是母親節這幾天我想為媽媽做點事。我可以把這些事情分成幾項，寫在日程表上，壹項壹項去實現。
我看到很多同學寫下了自己的計劃，比如母親節幫媽媽做家務，打掃衛生，倒垃圾。有的烹飪小能手會寫信給媽媽做壹天的菜，讓媽媽享受閑暇時光；有些人會寫帶媽媽出去玩，逛街或者做護膚讓媽媽開心。
當然，因為時間的原因，很多同學母親節不能回家，所以計劃後面會有壹個保證，回家後補母親節，這似乎還是很讓人擔心的。
我覺得孩子可以在母親節幫媽媽做點什麽，因為母親節是媽媽的節日，節日應該是休息，而不是簡單的祝福。
想讓這個母親節過得有意義，就要主動承擔壹部分責任，讓媽媽感受到她的真誠。
活動的第三部分叫做我想送妳壹份禮物，意思是自己做壹份母親節禮物，送給媽媽。
我們請了幾個學生來教書。我們可以教其他同學做手工康乃馨花束，做小手提袋，自己織壹條圍巾。
活動現場，很多同學完成了母親節的手工禮物，然後作為母親節禮物送給媽媽。
我知道很多人會在母親節給媽媽買禮物。雖然這樣會讓他們開心，但我覺得可能沒那麽有意義。如果我能為媽媽做壹份禮物，那麽，無論禮物是好是壞，我認為它代表了我自己的心意，送給媽媽會讓她更開心，更難忘。