體育教研室把體育作為人才培養體系的組成部分，把體育作為學校教學的重要方面，把身心素質作為素質教育的基本內容，承擔學校體育和其他體育工作。。認真貫徹“健康第壹”的思想，全面推進素質教育，培養“終身體育”意識和科學健身能力，增強學生身心健康，提高學生體育文化素養，實現學校教育的總體目標，培養全面創新人才，發揮體育的特殊功能。
現有體育教師由專職和兼職教師組成。專任教師15人(含嘉善光標學院)，以中青年教師為主，其中副教授2人，講師3人，碩士6人，在職研究生4人。兼職教師來自交大、復旦、同濟等高校的教學骨幹，兼職教師的補充優化了教師隊伍的結構。
體育教研室長期關註體育教學的改革與創新。根據教育部頒布的《全國普通高等學校體育課程指導綱要》，擺脫了單壹體育課程教學的傳統模式，逐步發展成為全方位校園體育文化的多元化模式。根據學生興趣和學習需求，充分發揮場地、設施和師資的潛力，打破行政班，開設專項體育課。目前已開設籃球、足球、排球、軟式排球、乒乓球、羽毛球、健美、健美操、武術、太極拳、瑜伽、街舞、體育舞蹈、跳繩、運動保健課等十余門課程，深受學生歡迎。
除體育課程外，體育教研室還承擔每年壹次的“學生體質健康”測試、運動會及各類體育比賽的培訓和組織工作。我們學校的壹些體育項目已經在上海的比賽中曝光。如2005年上海張江杯女子乙組“三路長拳”第壹名，男子乙組第二名；乒乓球隊在2006年上海大學生聯賽中獲得女子組壹等獎。同年，籃球隊還獲得了上海大學生聯賽男子二等獎和女子三等獎。羽毛球隊獲得了女子三等獎。
體育教師銳意進取，勇於探索，積極開展科研活動。發表學術論文56篇，其中核心期刊2篇，省級期刊54篇，國家級和省級體育科學論文15篇。主持或參與的項目有:教育部教育科學十五計劃1項目、省級科研項目6項、校級重點教改項目2項。參與編寫教材4部。隨著學校規模的擴大和地位的上升，體育設施有了很大的改善。有多功能體育館(含健身室1、健美操室2、武術室1、籃球場1、乒乓球室1、羽毛球場4)、標準400米田徑場和室外籃球場65433。