2.保密工作情況。做好新形勢下的保密工作，首先要正確判斷形勢，適應保密工作的階段性特點，把保密形勢教育與國防教育、時事政治教育結合起來。
3.保密法律法規。法律法規是保守國家秘密的行為準則，是做好保密工作的法律依據。涉密人員要準確把握保密法及其實施條例的基本內涵和精神實質，系統學習保密規定、保密措施、監督管理、法律責任等內容，提高保守、管理和使用國家秘密的能力。
4.機密知識和技能。保密知識和技能的教育既要結合不同領域和崗位的特點，又要加強計算機信息系統、通信網絡、現代辦公自動化設備等相關保密防範技能的培訓，以適應信息技術發展的要求。
5.典型案例。通過案例報道、專題教育片、警示教育展、影視作品等形式，深刻剖析原因，提醒危害，引導教育對象總結經驗教訓。
6.先進事跡。保守黨和國家秘密是黨的政治紀律和優良傳統，是保密工作中不斷湧現的先進人物和先進事跡，也是保密教育和培訓的鮮活教材。
二是涉密人員保密教育培訓的方式和形式
1.黨校、行政學院、幹部學院。它們是用科學理論武裝領導幹部頭腦的重要場所，是培養公務員的新型高等學府，是加強黨性鍛煉的熔爐，是領導幹部保密教育的主渠道和主陣地。
2.保密教育培訓平臺。安全教育培訓平臺是根據當前安全教育培訓工作和形勢任務的需要而專門建立的專業平臺，也是開展安全幹部培訓和安全專項業務培訓的重要途徑。
3.在線教育平臺。通過網絡渠道，可以大大提高保密教育培訓的普及率，是拓展保密教育培訓形式、手段和覆蓋面的有效途徑。
4.普法。保密與法治宣傳教育可以利用國家普法平臺，積極開展多種形式的保密與法治互動活動，有效提高涉密人員的保密法治意識和守法能力。