10月23日，全國人大常委會頒布了《家庭教育促進法》，這是我國首部有關家庭教育的法律。該部法律規定了家庭教育的概念、家庭教育的責任方法以及國家支持和 社會 協同來保護孩子 健康 成長，給父母依法帶娃、依法教娃提供了法律依據。縱觀這部法律把中國傳統教育理念，諸如“相機而教”“潛移默化”等都寫進了法律，原來口口相傳的教育方法現在以法律的形式固定下來。
壹、什麽是家庭教育？
第二條規定，本法所稱家庭教育，是指父母或者其他監護人為促進未成年人全面 健康 成長，對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等方面的培育、引導和影響。
本條不但規定了家庭教育的概念，也包含了家庭教育的範圍，對孩子早期教育要德智體美勞全面發展，不能有所偏頗。
二、家庭教育怎麽教——明確規定了家庭教育的方式方法
第十七條規定，未成年人的父母或者其他監護人實施家庭教育，應當關註未成年人的生理、心理、智力發展狀況，尊重其參與相關家庭事務和發表意見的權利，合理運用以下方式方法：
（壹）親自養育，加強親子陪伴；
（二）***同參與，發揮父母雙方的作用；
（三）相機而教，寓教於日常生活之中；
（四）潛移默化，言傳與身教相結合；
（五）嚴慈相濟，關心愛護與嚴格要求並重；
（六）尊重差異，根據年齡和個性特點進行科學引導；
（七）平等交流，予以尊重、理解和鼓勵；
（八）相互促進，父母與孩子***同成長；
（九）其他有益於未成年人全面發展、 健康 成長的方式方法。
該款第壹項強調父母是孩子的第壹任老師，要親自帶孩子，不提倡隔代教育。
第三項“相機而教，寓教於日常生活之中”，來自“遇物則誨，相機而教”古代教育方法，就是在平時生活中，可以隨時隨地抓住看到的、遇到的事和物進行教育。
第四項規定了“潛移默化”的方法，“隨風潛入夜，潤物細無聲”強調的是家庭教育象春雨壹樣潤物無聲。家庭教育要遵循循序漸進的規律，父母要給孩子營造壹個良好 健康 成長的生活環境，壹個良好的生活環境無時無處不在改變或影響著壹個孩子的成長和進步。
第五項“嚴慈相濟”父母對孩子的教育壹方面要嚴厲，壹方面也要仁慈，嚴明愛深。
以上都是中國傳統家庭教育智慧的結晶，值得新父母學習借鑒。
三、本次立法亮點——父母不得例外加重孩子學習負擔
第二十二條規定，未成年人的父母或者其他監護人應當合理安排未成年人學習、休息、 娛樂 和 體育 鍛煉的時間，避免加重未成年人學習負擔，預防未成年人沈迷網絡。
如果孩子學有余力，自覺學習父母不受本條約束，如果父母另外給孩子布置家庭作業就違反了本條義務性規定。
四、父母不履行家庭教育責任，多個部門都可以給予父母批評教育
第四十八條規定，未成年人住所地的居民委員會、村民委員會、婦女聯合會，未成年人的父母或者其他監護人所在單位，以及中小學校、幼兒園等有關密切接觸未成年人的單位， 發現父母或者其他監護人拒絕、怠於履行家庭教育責任，或者非法阻礙其他監護人實施家庭教育的，應當予以批評教育、勸誡制止，必要時督促其接受家庭教育指導。
未成年人的父母或者其他監護人依法委托他人代為照護未成年人，有關單位發現被委托人不依法履行家庭教育責任的，適用前款規定。
壹部家庭教育法不但體現了父母的關愛，也體現了 社會 的關愛、國家的關愛。每壹個孩子都有壹個了不起的未來，我們每壹個人都有義務為他們營造壹個良好的家庭環境和 社會 環境，讓他們在陽光下茁壯成長。
（張法均 供稿）