高山景行書法作品圖片欣賞
書法，是壹門有法度的高階藝術。重在“法度”!有“法”無“法”，就是書匠和書法家的區別。傳統藝術之壹。指用毛筆書寫篆、隸、正、行、草各體漢字的藝術。技法上講究執筆、用筆、點畫、結構、章法等，與中國傳統繪畫、篆刻藝術關系密切。有三千多年歷史，以商周的金文為萌芽;其後秦篆、漢隸、晉草、魏碑、唐楷、宋行，各擅其勝。
高山景行四字詞語書法作品
古代史官修史，對材料處理、史事評論、人物褒貶，各有原則、體例，謂之“書法”。
《左傳·宣公二年》：“ 董狐 ，古之良史也，書法不隱。” 唐 劉知幾 《史通·惑經》：“故知當時史臣各懷直筆，斯則有犯必死，書法無舍者矣。” 宋 謝采伯 《密齋筆記》卷四：“《論語》書法之嚴，即《春秋》書法也。” 明 劉基 《春秋明經·鄭伐許鄭伯伐許》：“蓋與 鄭 伐 許 、 鄭伯 伐 許 之書法同矣。”
書法的實用性
學書法最基本的活動是寫字，而寫字首要的目的是為了記事和交流感情，起碼的要求是把字寫得規範、整潔、清楚，使人樂於接受，如果把字寫得雜亂無章，甚至隨心所欲，胡亂造字，讀者如釋"天書"，無法辨認，就失去了它的實用價值。
有些人認為寫字用毛筆不如用硬筆方便，硬筆完全可以代替毛筆，只有寫毛筆字才學書法;有些人認為書法是"天才"的專利，"咱不是學書法的料"。特別是壹些年歲稍高些的朋友，受"人過三十不學藝的"陳腐思想的束縛，認為學書法為時己晚。也有人認為書法及神秘，高深莫測，神不可征，形乃難表，好事難成。所有這些想法都是不可取的，因為只要寫字就有法則可言，特別是有不少場合沒有書法"門面"，絕對不行。例如，商標、廣告、標語、對聯、字畫條幅等都離不開書法。不可否認，使用鋼筆、圓珠筆及其他工具寫字是方便快捷，但不管用什麽工具寫字其法則基本與使用毛筆相同，所以無論用何種方式寫字都應該學習書法。
關於學書法年齡問題，從幼年或少年開始學，無疑優勢很大，但上了年歲的人學書法，也有不少長處;有知識、有生活、有閱歷、理解快、感受深、善抒發等，年輕人是無法可比的。書法家梅湘涵答：至於"天才"，是專指"有這種才能的人"，任何聰明智慧都是靠熱情、勤奮和科學的學習換來的。"世上無難事，只要肯登攀"，"狠下壹條心，不怕事不成"。梅湘涵書法家答學生問時幾句短語很有教益，言簡意明，回味無窮。
問"什麽年齡學書法最適合?"答："從識字起，任何年齡都適合"
問："我能成為書法家嗎?"答："妳認為妳能---妳準能!"
學習書法和學習其他藝術壹樣，只要我們不懷疑自己的能力，有信心，有熱情，加上方法得當，定會獲得成功。千萬不要被壹些壟斷者的玄學所嚇倒。他們把書法說得神乎其神，傳授抽象，舍本求末，昧於閉合圈內回圈，貽誤後學。其實書法也像"窗戶紙"，也是"壹捅就破"。它的神韻可征，形象可表，技法可取，章法可達。"升堂入室"，望而可及。