在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文壹籌莫展嗎？下面是我整理的鷹的優秀作文，希望能夠幫助到大家。
鷹的優秀作文1向往與白雲並列，在蔚藍的天際翺翔，乘著風飛往希望的彼端。仰首壹望，那老鷹正虎視眈眈地盤旋著，鎖定獵物便俯沖而下，攫取目標再飛起，這種本能令我嘆為觀止。
老鷹是眾鳥之王，能領導整片天空，在群鳥之中永遠是最搶眼的；相對的，我並沒有領導能力，只能聽命行事，沒有自己的主見。我曾經擔任過副班長，卻因為我管不了同學，因此便任同學說吵就吵、說鬧就鬧，敷衍了事，而被老師罷免了。我確實無法與至高無上的老鷹媲美，但老鷹也有幼年之時，我們都需要累積經驗，有了 數次的失敗才會成功，總有壹天會成為壹位如飛鷹般的領導者。
老鷹每次都是單獨行動，有著壹意孤行的性格和我很相似，我常常不聽他人的勸告，堅持己見，也會驕傲自負，跟老鷹高傲孤寂的模樣十分相似，也許這是我與它非常投緣的關系吧。
當老鷹展開雙翅，翺翔在天時，沒有任何壹只鳥能與它匹敵，但是也因它那孤傲的個性，使它沒有同伴隨行，人也是如此，妳若整天自誇炫耀，那麽沒有人想和妳相處；妳若虛懷若谷，謙卑壹些，也許那雙溫暖的手會向妳伸出。
鷹的優秀作文2不久前，我被動物小說大王沈石溪的《兵猴傳奇》深深吸引了，特別是書中的《梅裏山鷹》壹文更讓我愛不釋手。
這個故事還得從這說起：西雙版納的日曲卡山麓壹帶住了壹家子梅裏山鷹。母鷹金薔薇先產下了哥哥鷹金追，接著產下了弟弟鷹藍燦。兩只幼鷹好像在媽媽肚子裏就結下了不解之仇，從呱呱落地開始，它們每天都有生死角逐。金薔薇看在眼裏，急在心裏。不久，藍嘴鉤公鷹也被狼咬死了。母親必須扛起獨自育鷹的“大包袱”。成長中的兩只幼鷹不斷遭遇種種不幸、悟出種種道理，漸漸地培養了深厚的兄弟情，並在成年飛翔壹刻，成功捕獵了壹只高山蝮蛇。()
通過這篇小說，我也體會到了母性的偉大，有時還得壹個人承擔起家庭和照顧孩子的重任；而且母性不僅重任在肩，還要有為子女自我犧牲的精神。文中還觸動我的是兩只小鷹也不容易，出生時就將對方視為敵人，不過，經過無數次撲擊，無數次撕咬，無數次爭執，把讓金薔薇心如刀剜的21=0的血腥減法，卻變成了1+1=2的不可分割的、濃厚的兄弟情，巨大的轉變使我欽佩不已。
我學會了在以後的生活中要像母山鷹壹樣做好本分的事情，堅守本分的崗位，擔當本分的責任，才有資格向更遠、更美好的方向去展望、去實現；還要像兩只小幼鷹壹樣不被生活中的絆倒，學會勇敢面對，最後變成壹位勇敢無畏的堅強之人，創造自己的人生奇跡。
謝謝妳，梅裏山鷹，我的生活導師！
鷹的優秀作文3假如我是壹只鷹
假如我是壹只鷹，我會盤旋在藍天白雲之下.，蒼翠而遼闊的原野之上，引領狂風驟雨.風和日麗，攜帶著傲視萬物的傲慢守衛著我的領地。
假如我是壹只鷹，我會從各地銜來五彩斑斕的花籽播撒在這裏，默然含笑著，靜候它們的百花綻放。
假如我是壹只鷹，我不會畏懼獅子與老虎的兇悍，如果有時機，我會奮力與獅子老虎搏鬥。讓它們在我的爪下搖尾乞憐·苦苦哀求！因為只有與強者的較量，才能顯襯出鷹無所畏懼的本領。
假如我是壹只鷹，我就會有足夠的時間去看海；那些山川.沙漠.森林.村落將從我的雙翼下壹掠而過.......途中 也許會有驟起的風暴把我欺淩；途中也許會有迷幻的風景，迷惑我的眼睛；但我不會後退，不會迷茫更不知懼怕，因為為夢執著的信念，將支撐著我勇往直前翺翔在高空，
假如我是壹只鷹，我會在日落星稀的夜晚，靜靜的思考春的花色，夏的蔚藍，秋的谷香，冬的潔白.......
假如，假如我是壹只鷹 ..........
鷹的優秀作文4今天，太陽高照，是課外活動的好日子。
“叮鈴鈴”，下課了，同學們像海水壹樣湧向操場。大家有的跳繩，有的賽跑，有的扔沙包……我和幾個夥伴玩起了“老鷹捉小雞”，林洛凡自告奮勇地說：“這回，我要當老鷹！”吳靜雯就說：“那我就當雞媽媽。”“好！”大家都贊成。
遊戲開始了，林洛凡做出要吃掉我們的樣子，說：“哈哈，小雞們，我要吃掉妳們！”我和其他“小雞”做出害怕的樣子，往“雞媽媽”後面躲。“雞媽媽”張開雙臂，保護著“小雞”們。“老鷹”扇動幾下“翅膀”，朝“小雞”“飛”去，“母雞”見了，連忙張開嘴巴要啄他的樣子。
“老鷹”見了，十分害怕，絞盡腦汁思考怎樣才能接近“小雞”。突然，他想到了壹個主意，就是聲東擊西！“老鷹”裝作“飛”向東，“雞媽媽”趕緊跑到東邊，小雞們跟在後面跑，但“老鷹”卻趁“雞媽媽”還沒回過神來，向前壹撲，捉住了小雞隊伍中最後的楊平洲。楊平洲似乎意識到了自己的處境，做出小雞的樣子，說“嘰嘰，我要死了。”吳靜雯聽了，急了，說：“楊平洲，妳這只笨小雞！”
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，遊戲在壹片歡笑聲中結束了。
今天的這場遊戲真令人難忘！
鷹的優秀作文5“丁零零。”下課鈴響了，同學們像小鳥似的飛出教室，來到操場上，玩“老鷹捉小雞”的遊戲。大家用壹種方法選出了“母雞”和“老鷹”。我正好排在了最後面。
開始玩了，“老鷹”蘇婉婧撲撲翅膀朝“小雞們”撲去，“母雞”陳欣展開雙翅拼命保護著“小雞們。”“老鷹”跑到東“母雞”就跟到東。“老鷹”走到西，“母雞”就頂到西，眼睛死死地盯著“老鷹”。
因為“老鷹”移動的時候太快了，我在後面被弄得暈頭轉向，最後我被甩出去，我拼命叫著：“夥伴們，我掉隊了，快來救救我呀!”這時，“老鷹”已經向我猛撲過來了，我站起來壹閃，“老鷹”捉不著我了，“老鷹”不甘心，還追著我。不管她怎麽追也捉不著我。我跑累了就站在那兒，她比我還累就跑去捉別的小雞了。“老鷹”捉我的時候“母雞”放松了警惕，所以狡猾的“老鷹”忽然從小雞背後撲了過去，終於捉住了壹只“小雞”。可憐的“小雞”大聲叫著“媽媽，快來救我呀!”“母雞”眼睜睜地看著自己的“孩子”被“吃掉”，傷心極了!
“丁零零”，上課鈴響了，大家帶著歡樂的心情跑進教室。
鷹的優秀作文6大家好！我叫貓頭鷹。我之所以叫這個名字，是因為我長著貓的臉，卻有著鷹的嘴巴和身體。
我全身幾乎都是棕色，額頭有壹個像倒三角壹樣的標誌，兩只眼睛特別大，壹到晚上就會發出綠色的光像探照燈壹樣，我的嘴巴像壹個勾子，整個身子都胖乎乎的。
我是益鳥，也是夜行動物。晚上，就算妳藏得再隱蔽，我也能夠找到妳。可是壹到白天，我就成了壹個名副其實的瞎子了，就算妳站在我面前我都可能發現不了妳。我們貓頭鷹的主要食物是老鼠，壹窩貓頭鷹每天就要吃二十多只老鼠，壹年下來將近要吃壹萬多只，相當於保護了農民伯伯壹噸的糧食。
我在人們心中有著不同的職位。在農民心中，我是保護糧食的衛士，而在古希臘人們的心中則是智慧的代表。在古希臘神話中，有壹位叫雅典娜的女神，她是智慧女神，而她的愛鳥就是我－－貓頭鷹，所以在當地壹些雅典娜雕像上，她手上都會落著壹只貓頭鷹，甚至有人說雅典娜的原型就是貓頭鷹，因此古希臘的人民都把我當成智慧的代表。
我希望有更多的人認識我，知道我，保護我，我也會盡力讓更多的人喜歡我，我會為妳們的生活做出貢獻的！
鷹的優秀作文7春天，鷹媽媽產下三枚卵。壹個月後，三只小鷹來到這個世界上，那個紅色的小家夥很調皮，被稱為“會飛的猴子”；那個白色的小家夥飛起來很高雅，叫“雅日”，還有壹個不會飛，叫“不兒”。
雖說雄鷹非常勤勞，雌鷹比較懶惰，但雄鷹“不兒”卻非常懶惰，相反另外兩只雌鷹很勤勞。“不兒”常常趴在“雅白”的身上，由她帶著飛。他的母親對“不兒”說：“‘不兒’，妳應該自己飛，媽媽小時候也不會飛，通過努力，現在，媽媽飛得可快哩！”為了不聽媽媽的嘮叨，他乘到離家壹米遠的時候“撲”的跳到家裏。
壹年後，他離開了母親和姐妹，成立新家庭，並做了爸爸。他的子女們嗷嗷待哺。第壹天，他勉強飛到了新家，餵好子女後，填飽了自己的肚子。第二天，他費了九牛二虎之力，才弄來能填飽自已和子女肚子的食物。第三天，他沒了力氣，剛飛出家門，他就裁了個“倒洋蔥”，死去了。
就這樣，安魂曲從遠山響起，“不兒”帶著無盡的懺悔離開了他依然依戀、充滿生機和鬥爭的世界。
鷹的優秀作文8貓頭鷹是壹種兇猛的`鳥類，雖然我還沒親眼見過真的貓頭鷹，但我經常在電視裏看到它敏捷的身姿。
貓頭鷹的眼睛很大，看起來很萌，有時它還會表演睜壹只眼閉壹只眼呢！貓頭鷹的頭有點扁，經常左右轉動著。貓頭鷹有壹個比較特殊的習性，那就是它們喜歡白天睡覺，晚上出來活動。貓頭鷹擁有極好的深度感知能力，即使在黑夜裏它們也能很快地發現獵物，壹旦鎖定目標，它便迅速出擊，它飛行時是沒有聲音的，獵物還沒反應過來呢，就已經被它抓住了。貓頭鷹的嘴非常尖銳，要是不小心被它啄壹下，便會鮮血直流。
每當我從電視裏面看到貓頭鷹，特別是看到它那威風凜凜的樣子，給我留下壹種神聖不可侵犯的感覺。
我喜愛貓頭鷹，我不僅喜愛貓頭鷹那酷炫的造型，還喜愛它那種霸氣的捕獵方式。
妳們知道嗎？貓頭鷹有時還會捕獵毒蛇呢！妳們想知道它是怎麽吃掉蛇的嗎？就讓我來給大家介紹介紹吧！貓頭鷹捕獵時，壹般會飛到高空中搜尋獵物，壹旦它發現目標，就會以迅雷不及掩耳之勢俯沖下去，用它那尖銳的爪子抓住蛇，把蛇帶到空中，壹邊飛壹邊用爪子抓破蛇的肝臟，再把蛇從高空中丟下來，摔下來的蛇很快就會死去，貓頭鷹就可以停下來慢慢地享受美食了。
其實貓頭鷹的食物主要以鼠類為主，有時也會吃昆蟲、小鳥、蜥蜴、魚等小型動物，因為它幫我們人類消滅了很多害蟲，所以貓頭鷹也是壹種益鳥。
我喜愛貓頭鷹，喜愛它可愛的外表，喜愛它捕獵時的霸氣，喜愛它飛行時的敏捷……我愛貓頭鷹！
鷹的優秀作文9星期天，老師帶我們出去戶外遊玩時，做了壹個百玩不厭的小遊戲。
遊戲規則是：把我們全班分成五組，各組選出壹只老鷹和壹只雞媽媽，剩下的同學都是雞寶寶。然後老鷹和雞媽媽面對面先站好，讓雞寶寶們排到雞媽媽的後面，饑餓的老鷹想法設法去抓小雞，而媽媽要盡力保護他們不受傷害，被抓到的小雞則淘汰出局。
同學們都迫不及待地準備著，分配好老鷹和雞媽媽後，我們都摩拳擦掌，迫不及待想讓遊戲開始。我們組我有幸被選為老鷹。
遊戲開始了，我張牙舞爪向雞媽媽猛撲過去，但雞媽媽也不甘示弱，展開雙翅，保護著自己的小雞。並大喊道：“不要慌，聽雞媽媽的話。”而小雞們也都很聽話，排著井然有序的隊伍。我不斷撲空，反復了這樣好幾次，我們雙方就累的精疲力盡了。這時，雞媽媽放松警惕了，我靈機壹動，想出了壹個好辦法：聲東擊西。於是我就往左邊撲過去，他們就往右邊跑，我以迅雷不及掩耳之勢就往右邊壹撲，抓住了兩個調皮的小寶寶，而其他聽話的寶寶安然無恙，我又左跳右撲，不聽話的都被我抓住了，今天真是大飽口福啊！公園裏不時傳出大家的歡笑聲。
這個遊戲真是太好玩了，同時讓我懂得了：我們遇到強敵時，壹定要團結壹致，只有這樣才能戰勝壹切。
鷹的優秀作文10我想把閱讀章頒發給袁蒞涵，她不僅學習好，還愛看書。
袁蒞涵，壹個愛紮麻花辮的女生，下課她壹拿起自己的課外書，就入了迷，皺起眉毛，壹雙黑葡萄似的眼睛像被磁鐵吸住似的，視線怎麽也離不開那本書。有幾個男同學故意到她位置旁搗亂，分散她的註意力，但是她卻不放在心上，旁邊路過的人都被她視作空氣飄走了。她壹會兒眉頭緊皺，應該是書中的人物遇到了危險，壹會兒哈哈大笑，應該是書中的笑話和腦筋，轉彎把她逗笑了，她壹會兒嘆了口氣，也許是書中的工程或計劃失敗了，到了打上課鈴時，才依依不舍地把書放下，準備好書上課。
她不僅愛看書上課，還積極舉手發言，上語文課老師要求現場寫壹篇作文，別的人還毫無頭緒時，她拿起筆就刷刷地寫了起來，別的人只是簡單略過時，她卻能詳略得當，仔細回憶聯想。我想這應該就是愛看書的好處吧，等她寫完讀出口時，連老師都誇獎她了，因為她引用了許多名句、古詩，她只是坐下，沒有驕傲。
聽了我的介紹，妳覺得她能得閱讀章嗎？我再次推薦袁蒞涵得閱讀章。
鷹的優秀作文11大課間開始了，306班沸騰了。走近壹看，原來要進行老鷹捉小雞活動呢！
王老師問：“誰當老鷹和母雞？”王妍清自告奮勇地當起了老鷹，可其他同學不停地往後跑，看來她們都想當小雞。我就站在前面，當起了母雞。
王老師壹聲令下，“老鷹”便向我們沖來，“小雞”嚇得驚慌失措。我張開堅強有力的“翅膀”開始抵擋她的攻擊。她左撲右抓，我左抵右擋。左撲撲、右撞撞，她壹無所獲，我們筋疲力盡。忽然，她臉上現出了壹絲狡猾的微笑。我想，她壹定又想出什麽鬼點子了，我得防著點。我把手臂張到最大，身子蹲下壹點，謹慎地盯著她，時刻準備迎接她的攻擊。她往左晃了晃，我立馬看出是聲東擊西法。果然不出我的預料，她跑向了右邊，我壹把將她攔了回去。她並不甘心，又發起了攻擊。這回，她往右跑了跑，我以為她要故伎重施，便擋向了左邊，可是她直接跑向右邊“雞群”，抓了壹只“小雞”，得意揚揚地走了。
我垂頭喪氣地走了回去，而“小雞”們還沒回過勁來呢！
鷹的優秀作文12草原上，總是會掠過壹道黑影，往上望時，便可以看到它們，它們在蔚藍的天空中翺翔，用它們強健有力的翅膀，去征服那變幻莫測的草原。
它們翺翔於藍天，俯視著大地，自由自在，它們眼光銳利，可以在高空看清地上的活物，從而俯沖下來，用它那銳利的尖爪，抓住跟它自身壹樣重的，甚至是比它還重的獵物，壹抖它那強健的翅膀，飛向藍天，然後松開鷹爪，把獵物摔死撕食。這，是鷹代代連續的捕食技巧！
鷹的嘴巴尖銳，性情急躁，力量驚人，而且它那銳利的鷹眼可以看清壹切陷阱，所以很難捕捉，也很難馴服！所以鷹也是草原之王！
可誰能想到，在鷹的背後，有多少艱辛和苦難，很少有人知道，人們只會認為，鷹，是草原上所有生物的王者！
在鷹剛出生時，它們很弱小，柔弱的連烏鴉都可以吃掉它們，而不會受到壹絲傷害；當它們成長中，有多少只幼鷹，抵抗不了饑餓，死於非命，又有多少的幼鷹被天敵所殺害，大自然的法則是殘酷的，只有強者，才會生存下來，成為下壹代的鷹王！
當壹只鷹成年後，它必須學會飛翔，還有捕獵機巧，通常，鷹媽媽在它會飛之後，會殘忍的把它推下懸崖，讓它嘗試飛翔！
當它們好不容易成長，可以自由飛翔、捕獵，鷹，還是沒有結束它們的試煉，大自然是殘酷的，大自然的法則也是殘酷的，在“適者生存”的自然法則中，鷹，壹旦成年快到20歲，它們會面對兩個選擇，壹是，繼續它們壹如既往的生活，在20歲過後死去；二是，選擇把自己的羽毛利爪拔掉，進行脫變，可以延長二十年的壽命。
總會有壹部分鷹，選擇第壹條路，它們不願殘忍的脫變，而是選擇繼續生活，然而，它們不過壹年，便都死去！
也有壹些鷹，在抓到壹個足夠維持生活的食物後，將食物拖到自己的藏身地點，吃飽後，便開始脫變！它們選擇了自殘方式，看似殘忍，確是生存之本，它們用銳利的鷹嚎把豐滿的羽毛壹根壹根的拔下，忍著撕心裂肺的疼痛，又把尖利的鷹爪上的指甲拔掉……
幾個月後，鷹從藏身地點飛出，直沖藍天，翺翔於天際，它們的羽毛更加茂密，鷹爪更加銳利，翅膀更加矯健，可以抓住比自身大幾倍的動物：經過壹番脫變，鷹，終於成長了，變成了真正的草原之王！
是的，也許脫變是痛苦的，也許脫變是無奈的，但是，脫變之後，真正的草原之王便會得以重生！
鷹的優秀作文13這個暑假，我讀了《國王和獵鷹》這壹篇故事，受益匪淺呀。
故事中是說，有壹位非常喜歡打獵的國王，他有壹天帶著獵鷹去深山中打獵，發現了壹只羚羊，國王騎馬去追羚羊，可是追著追著羚羊就不見了，國王沒有追到羚羊，自己倒渴得要命，他就和獵鷹在壹棵樹的樹陰下休息了下來，突然發現樹上滴水下來，國王連忙取出自己喝水的金碗，壹滴壹滴接，好不容易接了壹碗，他正準備要喝的時候，他的獵鷹上前來，把他的金碗給打翻了，國王以為是獵鷹也口渴了，想喝水，於是國王又接了壹碗放在獵鷹面前，可是獵鷹還是把碗打翻了，國王很生氣，就抽出隨身的佩劍，把自己心愛的獵鷹殺死了。獵鷹臨死的時候，眼睛還壹直看著樹枝，國王擡頭壹看，這時才恍然大悟，樹上有壹條毒蛇在吐著毒液，樹上滴下來的水正是毒蛇吐出來的毒液，國王這才知道自己錯殺了獵鷹，他感到十分後悔。
這個故事告訴了我們，辦事的時候，壹定要分清前因後果，不要還沒分清青紅皂白，就亂殺無辜，冤枉了好人，這樣是不對的。
鷹的優秀作文14談起閱讀章，非是我的好朋友呂欣洋才配得上這枚章。
呂欣洋每天都會帶壹些書來看，而且每天都會把他來的書都看完，只要他拿到他心愛的書，便會手舞足蹈，捧著書就像捧著金子壹樣，然後津津有味地看起來。有時候他抓耳撓腮，好像在思考問題，有時候他仰天大笑，好像被書中的人物逗樂了，有時目不轉睛地看著好，像被書裏的趣味故事吸引了。有壹次我到他家裏玩，只見客廳、臥室裏都放著書，哎，他馬上就要變成書蟲了，記得還有壹次我約他到人民公園玩，我在大門口等啊等啊，還沒見著他人影，我就立刻打電話：妳怎麽還不來？”我馬上就來。”他這才從書房裏跑出來走向人民公園，我壹看啊，他包裏全是書，我說我們去紮風箏，他壹邊走壹邊看書。咚”他連說對不起，壹瞧，他撞到石頭上了，他笑了笑，又去看書了。
他曾對我說過：飯可以壹日不吃，覺可以壹日不睡，書不可以壹日不讀。”
慢慢地，書中的語言變成了他自己的語言，書中的知識變成了他自己的知識。
這就是我們班的百科全書，希望妳們投他壹票，讓他的榮耀櫃”裏多壹個閱讀獎章。
鷹的優秀作文15從前有戶人家，家裏養了壹只貓和壹只貓頭鷹。
貓很懶，每天吃飽飯以後，就在院子裏散步。主人以為它在巡邏，就誇獎它是壹只勤快的貓。貓頭鷹很勤快，但它卻是在白天睡覺，晚上工作，主人就誤認為它是壹只很懶的動物，經常打它罵它。為此，貓就得意洋洋起來，他嘲諷貓頭鷹說：“妳瞧妳，妳也太笨了，怎麽就不會來事呢？”貓頭鷹只開了壹只眼睛看了它壹眼，又閉上繼續睡覺，打好了精神，晚上好捉老鼠。
沒多久，這戶人家鬧起了鼠災，主人給貓餵了很多食物，希望它能多抓些老鼠，卻給貓頭鷹很少的食物，把貓頭鷹餓得頭昏眼花的。所以幾個星期下來老鼠卻不見少。主人就認為貓頭鷹好吃懶做，於是就把貓頭鷹趕了出去。可是家裏的老鼠還是越來越多。
貓頭鷹受到了委屈，很傷心。可轉眼壹想：“主人把我趕走，是因為他不明真相，誤解了我。我要用實際行動來證明我的無辜。”於是，它就躲在家門前的大樹上，等待著時機。
壹天夜晚，壹位不速之客大搖大擺地走進主人的房間，抓起壹塊大奶酪轉身就走。貓在壹旁看見了這壹切，卻睜壹只眼閉壹只眼，不動聲色地裝作什麽也沒看見似的，讓老鼠走開了。當得意洋洋的老鼠走出家門口時，卻被等候已久的貓頭鷹從高空中像壹道閃電壹樣撲下來，牢牢的把它給按住了。老鼠掙紮著，“吱吱”地叫著。
早就聽到動靜的主人從頭到尾看到了這壹幕，明白了壹切。
他把貓頭鷹重新請回了家，把懶貓趕了出去。