二年級上冊
贈劉景文 宋蘇軾 山行 唐 杜牧
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。 遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。
壹年好景君須記，最是橙黃橘綠時。 停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
回鄉偶書 唐 賀知章 贈汪倫 唐 李白
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。 李白乘舟將欲行， 忽聞岸上踏歌聲。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。 桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情。
二年級下冊
草 唐白居易 宿新市徐公店 宋 楊萬裏
離離原上草，壹歲壹枯榮。 籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰。
野火燒不盡，春風吹又生。 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
望廬山瀑布 唐李白 絕句 唐 杜甫
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 兩個黃鸝鳴翠柳，壹行白鷺上青天。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬裏船。
2. 小學生需要學文言文嗎新課改後的小學語文課本有了很多變化，突出的壹個變化就是從四年級開始出現了文言文，自新課本出現以來人們就壹直議論紛紛，？ 首先我們來明確壹下文言文的概念。
廣義的文言文是指五四以前通用的以先秦口語為基礎形成的書面語，包括散文、駢體文、詩詞歌賦、戲劇等。狹義的文言文僅指用文言寫的散文和駢體文。
本文提到的文言文指得是狹義的文言文。 提倡從小學學習文言文的壹般有三種觀點，壹是認為現在的語文教學正在走下坡路，人們的語文水平越來越差，應該學文言文，提高文化底蘊；二是認為學文言文可以讓學生更好地接受中華傳統文化，有助於培養學生的高尚情操及獨立人格，這對提升國民整體素質有重要意義；三是認為文言是壹種非常有效的書面語言，可以用少量字符傳遞大量信息，遠勝於白話。
在信息時代掌握壹種高效率的信息載體也是很有意義的。 我對以上看法都不贊同。
其壹，我認為現在的語文教學應該是成功的。誠然，與古人相比，現在人的文化底蘊確實不高。
但是，在現階段學語文應該是培養學生的聽、說、讀、寫白話文的能力，語文是壹種交往的工具，是學習的工具。與古人比文言文我們當然不行，如果與古人比白話文，他們定會甘拜下風，如果讓李白跟小學生比講普通話，李白定會落荒而逃。
其二，燦爛的中華傳統文化是我們的驕傲，是我們的寶藏，不能丟。值得商榷的是文化是壹個涵蓋廣大的語詞，不是形式上學不學文言的問題。
另外學習傳統文化有很多途徑，不壹定非走學習文言文這條獨木橋。口語是壹種語態，文言又是壹種語態，要小學生學文言，他們壹定糊塗。
小學生年齡小，好奇心強，對什麽都感興趣。同時正因為年齡小，小學生對某壹事物的興趣很容易消逝、轉移。
艱澀難懂的文言文可能會嚇倒小學生，強行讓小學生學習會引起小學生的反感，得不償失。 其三，文言文可以用少量字符傳遞大量信息，高效但不實用。
信息時代需要高效率的信息載體，問題是文言文能用嗎？好用嗎？打開電腦妳就會找到答案。當然也有用的，除非個人有深厚的文化底蘊，才會去關註，壹般人壹看就嚇跑了。
是不是小學生就不需要學文言文了？我的觀點是可以學，但應該註意學習方式。想學得給提供機會，不想學的決不強求。
我們可以借鑒國外的壹些做法，把文言文作為選學內容。教師不做統壹要求，學校不做統壹考查。
老師推薦給學生壹些經典篇章，如三字經，弟子規，千字文之類幼學入門書，或者壹些學生熟悉的成語故事，讓家長幫助選擇學習內容。學校要成立國學興趣小組，教師要定時定點輔導。
想學的同學興趣昂然，不想學的同學消除負擔，何樂而不為？。
3. 三年級的小學生適合看哪些古文前期以《論語》《孟子》《道德經》《莊子》《世說新語》等先秦至魏晉南北朝經典為主，後期唐宋元明清時期文質兼美的精短古文為主，全面涵蓋符合少兒理解能力的國學經典。
以現代眼光重審經典，取其精華去其糟粕，在精確理解文字本身的前提下，進入生活化、故事化、審美化的經典欣賞與研習。通過本工作坊的研習，將使學生：1，培養學習古文的濃厚興趣；2，熟悉傳統文化核心經典的精髓；3，準確理解常見文言詞匯，熟悉常見文言句式和表達方式；4，培養審美情趣和創新意識，完善個體人格。
蒙以養正，知書尚禮。
4. 小學二年級下冊所有背誦的課文和古詩都有哪些精銳老師為您解答：
二年級下冊背誦課文及必背古詩
要求背誦課文
家長簽字
家長簽字
（期末復習）
第壹單元
1
《找春天》全文
2
、《古詩兩首》
園地壹“讀讀背背”
第二單元
5
《泉水》全文
6
《雷鋒叔叔，妳在哪裏》
園二
“讀記”
和
“讀讀背背”
第三單元
9
《日月潭》
10
《葡萄溝》
12
《北京亮起來了》
第五單元
17
《古詩兩首》
18
《雷雨》
20
《要是妳在野外迷了路》
園五《節氣歌》
P91-92
第七單元
園七“讀讀背背”
第八單元
園八“讀讀背背”
75
首必背古詩
《贈汪倫》李白
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
《早發白帝城》李白
《望天門山》李白
《別董大》高適
《絕句》杜甫
《春夜喜雨》杜甫
二年級下冊背誦課文及必背古詩
要求背誦課文
家長簽字
家長簽字
（期末復習）
第壹單元
1
《找春天》全文
2
、《古詩兩首》
園地壹“讀讀背背”
第二單元
5
《泉水》全文
6
《雷鋒叔叔，妳在哪裏》
園二
“讀記”
和
“讀讀背背”
第三單元
9
《日月潭》
10
《葡萄溝》
12
《北京亮起來了》
第五單元
17
《古詩兩首》
18
《雷雨》
20
《要是妳在野外迷了路》
園五《節氣歌》
P91-92
第七單元
園七“讀讀背背”
第八單元
園八“讀讀背背”
75
首必背古詩
《贈汪倫》李白
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
《早發白帝城》李白
《望天門山》李白
《別董大》高適
《絕句》杜甫
《春夜喜雨》杜甫
5. 壹二年級語文買課外書應讀買哪些才適合1 《成語故事精選》（註音本）
2 《安徒生童話》（拼音讀物或繪本）（丹麥）安徒生著 任溶溶譯
4 《中國童話故事精選》
5 《猜猜我有多愛妳》（繪本）
6 《逃家小兔》
7 《我愛我爸爸》（繪本）
8 《紅鞋子》
9 《爺爺壹定有辦法》
10 《格林童話集》格林兄弟著 楊
11 《葉聖陶童話》張天翼著
12 《張天翼兒童文學全集》張天翼著
13 《長襪子皮皮》林格倫著 李之義譯
壹二年級的小朋友們 識字量還是有限的，壹般以註音童書和繪本為主