2、活動過程：感知感恩節，老師介紹感恩節的由來。
（1）感恩節（ThanksgivingDay）是美國人民獨創的壹個古老節日，也是美國人合家歡聚的節日。初時感恩節沒有固定日期，由美國各州臨時決定。直到美國獨立後的1863年，林肯總統宣布感恩節為全國性節日。1941年，美國國會正式將每年11月第四個星期四定為“感恩節”。感恩節假期壹般會從星期四持續到星期天。
（2）感恩節的習俗：在美國和加拿大，感恩節是壹個非常盛大的節日，在風俗習慣上，食俗有：吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍；活動有：玩蔓越桔競賽、玉米遊戲、南瓜賽跑；舉行化裝*、戲劇表演或體育比賽等集體活動，並有相應的假期2天，在遠方的人們都會回家與親人團聚。現在還形成了豁免火雞、黑色星期五購物等習慣。感恩節的晚宴是美國人壹年中很重視的壹餐。這壹餐的食物非常之豐富。在餐桌上，火雞和南瓜餅都是必備的。
（3）制作南瓜餅：為幼兒準備超輕粘土讓幼兒制作南瓜餅。
3、集體唱歌曲並表演手語《感恩的心》。師生***同欣賞手語歌曲《感恩的心》，老師交幼兒幾個簡單的關於愛和心的手語，根據視頻***同模仿動作並表演歌曲。跟隨老師壹起去表達感謝：將幼兒分成三組，有三位老師帶領，每位老師帶領以壹組幼兒，送上自己制作的南瓜餅，分別為領導老師，後勤老師、保潔以及食堂的阿姨們表示感謝！
4、延伸活動：回家後給爸爸媽媽壹個吻，對他們說：“謝謝妳們養育了我”。讓孩子幫助家長做壹些力所能及的家務活，用實際行動來感恩。