作為壹名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好壹份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麽優秀的教案是什麽樣的呢？以下是我為大家整理的小班遊戲教案《小兔跳房子》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班遊戲教案《小兔跳房子》1設計理由：
遊戲是幼兒的基本活動，在遊戲中，幼兒的主動性、積極性、創造性能得到充分發揮。而民間遊戲是經過壹代又壹代人的改進、創新的結晶，遊戲的種類豐富，內容廣泛，形式多樣，玩法不壹，鄉土氣息濃厚，來源於生活，能夠增強幼兒體能，開發幼兒智力，增進友誼，豐富幼兒生活。隨著時代的進步，遊戲玩法也隨之改變，賦予老遊戲新玩法，使遊戲更加符合現代幼兒的需求。本活動選取民間遊戲“跳方格”進行改編，結合小班幼兒年齡特點，將小朋友們最喜歡的小白兔角色與其結合，使得遊戲更富於趣味性。跳方格遊戲變化多樣，可以單腳跳、雙腳跳和單雙腿交替跳。在活動過程中，著重發揮幼兒的自主性，在遵守遊戲規則的前提下，自由的想出不同的辦法跳過格子。最後幼兒在遊戲中進行鞏固，並體驗到活動的樂趣。在遊戲時，提供的格子路與練習時稍有不同，格子有斜的，有大有小的，增加了壹定的難度。並在遊戲的環節中加入了輪胎、山洞等障礙，更富於挑戰性和遊戲性。
壹、活動目標：
1．嘗試不同的跳法跳過格子路。
2．引導幼兒遵守遊戲規則，壹個格子壹個格子跳，並跳入格子內。
3．通過遊戲，體驗健康活動的樂趣。
二、活動準備：
布幹膠、蘿蔔、沙、臉盆、拱形塑料玩具、輪胎、錄音機、磁帶
三、活動過程：
（壹）準備活動：跟著音樂做動作。
師：寶寶們，跟著媽媽壹起跳到草地上活動活動吧。
（二）看格子圖，嘗試用不同的方法跳過五彩格子路。提醒幼兒要壹個格子壹個格子跳，並且跳入格子內。
師：這裏有這麽多彩色格子路，真漂亮，可以怎麽跳過去呢？我們來跳跳看。
（三）幼兒講述自己的跳法，個別幼兒進行示範。
師：妳們剛才是怎麽跳的？
（四）幼兒自由練習，提醒幼兒遵守遊戲規則，並且嘗試不同的方法。
師：寶寶們真聰明，想出了那麽多的花樣，那我們再去試壹試吧。
（五）休息、總結，並交代遊戲規則。
師：寶寶們玩的肚子餓了吧，媽媽帶妳們去拔蘿蔔。去蘿蔔地的路上我們要鉆過山洞、爬過山坡、還要跳過五彩格子路。這次的五彩格子路可有變化咯，方格子有大有小，還有向旁邊的。跳的時候可要小心了，要用力的跳到格子裏面去，記住了嗎？
（六）遊戲：小兔拔蘿蔔
小班遊戲教案《小兔跳房子》2活動目標：
1.學會用雙腳並攏屈膝跳的方法跳過格子路。
2.能夠遵守遊戲規則，壹個格子壹個格子跳，並跳入格子內。
3.樂意主動參與遊戲，體驗民間遊戲活動的樂趣。
4.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
5.通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。
活動準備：
兔子頭飾、蘿蔔圖片，自制房子，大型玩具，平衡木，音樂等。
活動過程：
壹、音樂熱身運動。
寶寶們，跟著媽媽壹起跳到草地上活踱活動活動吧!
二、學習兔跳方法，自由練習。
1、小兔是怎麽走路的呀?幼兒模仿兔子跳，教師觀察並邀請跳的好的幼兒示範，
2、小結並示範正確的兔子跳法(雙腳並攏屈膝跳)，幼兒分散自由練習。
三、嘗試用不同的方法跳格子房。
1、看格子圖，嘗試用不同的方法跳過五彩格子路。提醒幼兒要用小兔子走路的方法(雙腳並攏屈膝跳)，要壹個格子壹個格子跳，並且跳入格子內。
2、幼兒自由練習跳房子，提醒幼兒要遵守遊戲規則，並嘗試不同的方法。
3、幼兒交流介紹自己的跳法，學習不同的跳法。
剛才妳是怎樣跳房子的?個別幼兒進行示範，學習不同的.跳法。
4、用學到的新方法練習跳房子。
四、遊戲小兔跳房子。
1、交代遊戲規則。
寶寶們玩的肚子餓了吧，媽媽帶妳們去拔蘿蔔。去蘿蔔地的路上要鉆過山洞、走過小橋、跳過五彩格子路，還要爬過草地。這次的五彩格子路可有變化咯，方格子有大有小。跳的時候要用力的跳到格子裏面去，每次拔壹個蘿蔔，拔到蘿蔔的小朋友從邊上快速跑回去，把蘿蔔放到媽媽的籃子裏，記住了嗎?
2、個別幼兒嘗試遊戲，強調遊戲規則。
3、幼兒分組遊戲。
4、提高難度挑戰遊戲，提出新的玩法。
①跳過小格子，要把小的格子空掉，不能跳在小格子裏。
②單腳跳。
五、放松運動。
蟲兒飛——幼兒吃吃蘿蔔，揉揉肚子，和媽媽、好朋友抱壹抱，學小兔跳回教室。
活動反思：
本節課幼兒的情緒高昂，不僅得到了體能上的鍛煉，而且也得到了情感上的愉快感受，也基本達到了我預先制定的目標，相對來說，是壹節較為成功的體育活動課。在接下去的活動中，還可以增加跳格子的難度，再幼兒再次練習，把這壹傳統遊戲流傳下去。